2009年小学依法治校工作总结_工作总结范文网_xielw.cn

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多年来小学“依法治校,以德立校以人为本发扬传统打造品牌追求卓越”办学方向；自觉规范办学,自我约束、自主发展机制,学校管理和教师队伍建设密切学校普法、依法治理工作而又稳妥地依法治教进程把教育改革和发展工作纳入法制轨道学校重大事故和犯罪率为零了学校教育事业健康、发展创设了法制校园环境

一、健全机构职责

、《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规师生合法利益学校稳定和师生安全了“预防为主、标本兼治、、综合治理”工作思路把依法治校依法执教依法育人工作做为头等大事列入学校工作日程纳入学校整体规划之中、总体部署努力抓严、抓实、抓好专题学习、宣传、等活动帮助、教师思想、职责“主要抓分管抓任课教师课堂抓”工作思路成立了以校长为组长外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长其班子为普法、执法以德育为主体以班主任为骨干以少先队组织为依托学法、普法工作队伍健全了组织机构了各自职责把普法教育和依法治校工作摆在学校工作位置了层层有人管事事有人

二、建章立制管理

学校注重依法建制、了学校内部管理制度学校行办及各处室本制定了行政、教育、教学、后勤等管理制度了学校各中层干部、教职工岗位职责为强化学校内部规范管理学校依据《共和国教育法》、《共和国教师法》、《共和国未成年人保护法》和行政、要求及其教育法律、法规制定了《学校办学章程》,并遵照基础上学校内部体制改革也在《章程》下课改需要和民主管理师生申诉制度和教育教学工作考核办法相继出台规章制度在实施过程中充实与制度和了学校在新下管理需要地法制建设工作了学校优良校风、教风和学风

（一）“三位一体”强化管理

学校校长校务会监督教职工代表大会参加学校民主管理“三位一体”学校管理制度制度强化了校长责任和权利校长有职、用权、有责任地了职权不明低下状况了学校管理科学化

1、健全教职工代表大会制度

学校制定并教职工代表大会制度每年一次教代会校长决策程序学校重大事宜由校委会集体决定凡涉及到教职工切身利益重大问题、热点话题经教职工民主、教代会审议表决了校务管理规范化调动了教职工性了教职工民主、民主管理、民主监督意识会议期间全校教职工意见和建议关注学校发展教职工每年化建议学校尽量采纳

2、推行校务公开制度重大公示制度

教育行政执法透明度直接涉及切身利益工作制定了校务公开实施方案并予以在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开监督；在收费坚决一费制聘请 “行风监督员”对学校收费、资料订阅、师德师风等领域监督并将信息反馈给学校管理层学校收费公开、财务收支公开有利地了党风廉政建设和行风建设了依法治教、依法治校工作

3、校内意见箱制度

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益规定学校设置了《校长信箱》《食堂意见箱》《小卖部意见箱》校长每月开箱一次教师、学生反映情况能解决解决解决答复地了师生员工合法权益为学校稳定和发展了新路子

4、家长、学生来信来访接待备忘制度

学校网站公开办公电话公开对学生、家长来访、投诉都记录按程序办理限期调查核实、件件有着落事事有交待依法治校工作