我有幸接任一年级(2)班



从高段班主任到低段班主任角色
转换
能把本班建成
“团结、活泼、严谨、求学”
班风
把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律
一代新人
做一位合格
建设者和接班人
我做了
工作
特制定2010年小学班主任工作计划:
一、班级
情况
本班共有44名学生
有男生26人
女生18人
本班
上独生子女

娇气
再加之年龄
小
自控能力
弱
需要花
多
去抓纪律
还有
弱智
学生需要
抓好安全工作计划
二、本学期
工作要点
1、确立班级体
奋斗
班集体
奋斗

班集体
理想和前进
方向
班集体

追求
奋斗
就会失去前进
动力




班集体应该有
集体
奋斗


应远期、中期、近期

结台



过程会产生梯次激励效应
强大
班级

班级组织者
班主任应结本资.料来源于贵-州-学-习-网 WWW.GZU521.COM 合本班学生思想、学习、生活
制定出本班
奋斗
在
班集体奋斗
过程中
要
集体每个

性
使

过程
教育与自我教育
过程
每一集体


都全体

努力
结果
要让
们分享集体
欢乐和幸福
从而
集体
荣誉感和责任感
2、培养学生
学习习惯
学习
这学期要


端正学生
学习动机和


们
科学
学习方法和
学习习惯
水果栏
心情树等内容抓好学习方法和学习习惯
关键要抓好班级
纪律
纪律成绩


本班学生
课外阅读
组织学生多讲故事
多听故事
培养
们
文化底蕴
经常与各门学科
任课教师
沟通
学情

工作
力争
每位学生
思想政治工作计划
使
们
认识
上进
成绩、
好
学生要经常鼓励
既要肯定成绩
也要
督促
使
们
进步
参加学校组织
活动
使学生在活动中受到教育
三、
措施
1、
晨会、班会
一切可以

对学生
思想教育
一年级学生
年龄小
自控力差
纪律涣散
我要从培养学生
习惯入手
课上
趣味教学
尽量吸引学生
注意力
组织好学生
纪律
晨会课、思品课学习学校规章制度
提醒学生
上课
工作
并且在课后注意观察学生


学生
在学生中
榜样
在日常学习中
时刻注意调动学生
性
逐渐养成
听课、
作业、下课好好休息
讲文明、讲礼貌
好习惯
2、
组织学生参加集体活动
培养学生
、集体荣誉感
班集体培养学生个性
沃土
这块沃土
学生
个性才能百花争艳
集体活动
最能培养学生
、集体荣誉感
本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等
活动能让学生展示各
才能
发展个性


健康向上、团结协作
班集体