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就有这样一位女教师她家住秀山任教保靖；从教29年18年如一日用自己的羸弱双肩背负幼小的孩子或残疾孩子趟过门前的“四川河”求学
秀山土家族苗族自治县保安乡中心校教师
什么力量支撑着她29年如一日躬耕讲台、18年如一日背着孩子求学的心路历程时她的回答简单而朴素：因为我爱孩子在教师这个普通而平凡的岗位上我以服务于人民教育事业为自己最大的光荣！
保靖任教
延绵不绝一个村寨被甩在一个边远的角落寨子不大40多户人家300多口人以寨前一条蜿蜒的四川河为界河这边重庆市河对面就湖南省四川河上很长时间都没有桥这里的群众出门就湖南就得趟过门前的这条河
就保安乡龙家村四川河组
石元英出嫁来到了四川河组当时她保安乡桥堡小学的一位代课教师
办有学前班、一年级、二年级仅配一名教师学生读完二年级后就得“兵分两路”：一路翻山越岭走10多公里山路去桥堡小学寄宿；另一路找熟人、托关系到河对面的湖南省保靖县坝木小学读书
山路十八弯一拐就几个岭、几条沟一走就大半天而且经常有毒蛇出没这让学生心惊胆怯；去保靖县的坝木小学则苦于过河河面二、三十米河中铺着的“石头路”往往人们在洪水后又捡拾堆积而成枯水季节十二、三岁的娃儿勉强能踩着石头过河涨洪水时就无法过河因此这一部分学生读书读晴天不读雨天读枯水不读汛期读书就像河边人家的渔事一样--三天打鱼两天晒网
学生自理能力差家长不放心；过河求学学生学习常受影响家长也担心有时山洪突来冲走孩子四川河组的孩子就这样大多读完小学二年级就算“毕业”永远告别了学校"我们的孩子命真苦上学读书识字不容易呀！"祖祖辈辈的四川河组人都这样叹息
龙家村小学的代课教师嫁出山外四川河组的孩子面临着失学秋期开学后的一天当时的学区领导对石元英说你家隔龙家村小学近就到龙家村小学教书吧石元英当时也曾犹豫过她知道龙家村小学一个人的学校条件差学生底子薄在龙家村小教书很苦很累也很难取得成绩但她一想到憨厚朴实的乡亲们想到孩子们求学的眼神她就暗暗责备自己自己不乐于当“孩子王”、热爱教育事业吗为什么还怕到艰苦的岗位上去呢？就这样她背着简单行李来到了龙家村小学从事复式班教学
龙家村小学因比县内任何一所学校都边远学校布局调整龙家小学被撤销为了解决四川河组40多名学生的读书难题上级与湖南省保靖县有关部门协商按照就近原则将龙家小学并入保靖县坝木小学根据约定秀山县须抽派一名支边教师到坝木小学任教其工资由秀山发放教学常规管理属于保靖
石元英手持教鞭来到坝木小学成了一名跨省执教的教师
在阳春三月奔流不息的四川河清澈如镜缓缓流淌当地村民告诉我们四川河涨水通常在春夏季节洪水来得快来得猛自上世纪八十年代以来就一共夺去了8个孩子和大人的生命
40多个孩子过河就有了“主心骨”于四川河组的乡亲们常看到这样一道风景：每天清晨四川河组的学生就跑到石元英家院子里集合等着与她一起涉水过河石元英带着孩子们来到四川河边脱掉鞋袜卷起裤脚她背起年幼的孩子拖着大一点的学生到湖南去上学下午又带着40多名学生涉水平安回家
有两次真太危险了”据石元英回忆1990年端午节前一天上午下了4个多小时的倾盆大雨学校让石元英老师带着孩子们提前放学回家这时整个四川河已一片浑浊石元英照样下水背、牵着学生过河当背着最后一名学生走到河中间时上游洪水汹涌而来一根两米多长的木头顺水横冲直撞不会游泳的石元英心想这下“完了”情急之中她将身子稍稍一晃木头擦身而过但她却险些翻倒在河里这时她听到高年级的学生在喊她：“石老师别怕没事的往前走我们来救你！”听了这话她刹那间感到有一种力量拚命将孩子背到岸上时一下就瘫倒在地上她说自己活了这么把年纪出了事情没有关系可自己身上背着孩子如果孩子出事她不知道怎么向学校和孩子的家长交待
在1991年5月那天也下了几个小时的大雨有了上年过河的险情石老师决定带着孩子们绕道回家她给孩子们买了点小吃就带着孩子们上路了雨下得很大她与孩子们走走停停走到一个叫里外城的地方时发生山体滑坡滑坡泥石流下面洪流急喘的四川河她正背着比自己儿子年幼的一个孩子深一脚、浅一脚地在泥浆中行走时突然儿子滑了一跤幸好被身边的一个高年级学生眼疾手快拖住否则孩子就只有掉进河里被冲走当夜石元英哭了要儿子当天真有三长两短要换成别人的孩子后果都不堪设想她反复拷问自己作为一名代课教师收入低风险大值得吗？她想到了放弃但刚一想到放弃时她就马上否定了：还有什么能比教书育人更能体现自己的人生价值呢？
石元英难以忘怀的日子有了前两次险情这次四川河涨洪水她没有背孩子们过河也没有去绕道而行而选择让孩子们留下来她将学生分散成3个组一组学生自己到要好的同学家去住宿一组学生到自己亲戚家寄宿剩下的8个孩子她就带到自己亲戚家住宿当她把学生们全部安顿好后劳累的她稍稍放松休息一会等她安排住宿清点人数时才发现学生田洪文不见了她立即与亲戚一起拿着电筒、火把四处寻找找遍了很多地方就没有田洪文的踪影焦急万分的她想该不小孩子想家到河边去了吧当她与亲戚来到河边时果然看见找了一个多小时的田洪文正哭喊着要回家心头的石头总算落地了当天夜里学生田洪菊又喊肚子痛她又起床把田洪菊背到卫生站检查吃药一天晚上都没有睡好觉她深感到自己责任重大心里时时惦念着孩子
石元英的家也教室一些好学的孩子周末常到她家补课在汛期如果早上四川河涨洪水学生们就挤在石老师家进行复式班教学1992年春期末考试四川河又涨洪水了学生们实在无法涉水过河考试几位善于游泳的学生家长就过河拿考卷石元英家就成了考场
自己能够安心从事教育事业离不开丈夫王焕林的大力支持她与丈夫高中校友丈夫也当过代课教师理解她对教育事业的热爱在四川河水稍许涨大时为了尽量不影响石元英和学生们上课王焕林就常常背着不会游泳的石元英和学生过河有时王焕林还与学生家长一起用农村挞谷用的谷斗像驾小船一样护送学生过河
石元英患上了风湿病那1997年10月的一天上午石元英突然感到自己双
几乎站立不稳但她还坚持着将当天的课上完从没有请过假的石元英向学校请假后向医院走去在去医院的半路上她的腿因剧痛而不能动弹到医院2公里路她足足走了3个多小时当她一身汗水、一身泥水地出现在医院门口时医生们都惊呆了经诊断她患有严重的风湿病和坐骨神经痛
很快在学生和家长中传开了学生来了他们采撷鲜花来到石元英的病床前；家长们来了他们提着鸡蛋和白糖并四处张罗着请医生给她治病石元英说病床上的3个月她一生中最为感动的日子
在她的努力下龙家村四川河组学龄儿童入学率达到百分之百在校学生没有一个中途辍学没有一个学生被四川河水夺去生命这些石元英感到十分欣慰
考虑到她通过艰苦奋斗取得的优异工作实绩1997年8月秀山县按相关政策规定正式将她从代课教师转为国家正式教师
她还穿土布衣服一双解放鞋磨破了底鞋面发白有人悄悄告诉我们：石老师教了一辈子书却没亲眼见过火车、没穿过一双皮鞋其实她有过外出的机会但为了教学她最终选择了放弃
1998年10保安中心校组织教师到张家界旅游许多人都认为石元英这上可以了却外出看火车、坐飞机的心愿了但当时坝木小学教学任务十分繁重为了孩子石元英放弃了
唯一值钱的东西就那台亲戚送的14英寸黑白电视机由于年代久远已经锈迹斑斑然而生活如此简朴的她对学生却很大方还在1995年秋季开学的时候教室里突然空出了杨秀兵的座位来到杨家小秀兵正坐在床边就着一盏煤油灯看书石元英眼睛湿润了原来杨秀兵的父亲外出打工遭车祸身亡患有严重精神病的母亲承受不了打击撇下他走了可怜的小秀兵只能搭伙在伯父家吃饭伯父家里穷劳动力差5个孩子中有3个智残吃不饱饭穿不暖衣很多时候小秀兵放学回家迟了锅里早就没有饭菜了石元英心急如焚当即把他的伯父找来向他表态说：“杨秀兵吃的、穿的、读书的钱归我负担”就这样当时一个月仅仅100多元代课收入的石元英又多了个"儿子"小秀兵又有了"亲妈妈"打那以后杨秀兵再也没旷过一节课挨过一天饿
多年代课教师的石元英长期以来家庭经济都十分困难连化肥农药钱经常都靠借但她对学生却很慷慨：学生没有本纸、笔等石老师常自己掏钱买了送给学生；学生饿肚皮她也常出钱给学生买吃；特别开学期间她还多次给学生垫付或担保书学费她工作责任心强经常利用休息时间给学生补课凡接手她教过班级上课总很轻松学生素质都普遍好一些一个人长期这样做很不容易更难能可贵
石元英曾经教过的一个湖南籍学生张荣考上了北京大学湖南省保靖县政府奖励坝木小学1万元并奖励石老师500元石元英说那天她很高兴因为在她看来孩子们成才她生命中最重要的组成部分
8次获政府嘉奖2004年9月被评为市优秀教师
秀山已在四川河上架起了一座桥然而石元英老师依旧背着先天残疾、行动不便的13岁学生肖伦兵不分春夏秋冬穿梭在学校与四川河组之间……
在乡村路上颠簸20多分钟后来到关田村小学采访操场边小草疯长着两个乒乓球台、破旧教学楼上的挂钟以及孩子们的朗朗读书声便我们对小学的第一印象
一位50来岁、身高大约1.4米、背驼的老教师走出教室同行的镇干部介绍说这就高仕佑老师2010年曾获"十五"期间重庆市残疾人事业残疾人自强模范
3岁时父亲去世；4岁时跟随母亲下地干活从10多米高的土坎上跌落到地上摔断椎骨形成残疾"高仕佑回忆他6岁多读书由于残疾他更珍惜读书机会常在煤油灯下苦读至深夜很多时候母亲醒来催他睡觉
他考上初中每天天不亮母亲就起床做早饭给他吃而母亲总以两只烧熟的红苕当顿母亲还经常到山上砍竹子艰难地背到10多里外的梅江乡场出售换钱来维持他的学费和生活费
当时的班主任老师看在眼上痛在心里一方面向学校申请学费减免私人给他衣服鞋袜穿垫付生活费等另一方面总语重心长地教育他身残志不残努力读书"我今后也要像您一样当一名好教师"从那时起高仕佑就有了自己当教师的理想
一路艰辛一路关爱高仕佑高中毕业时虽然数学考了100分其他学科成绩也很好但由于身体原因他与大学失之交臂回到了关田村高仕佑以当时农村鲜有高中生的优势很快被聘请为村小民办教师如愿以偿地走上了山村课堂
我常怀着一颗感恩的心决心用实际行动来报答社会"高仕佑常挂在嘴边的一句话
由于教育改革高仕佑离开了已工作5年的民办教师岗位但多年的信念和5年的教师生涯已让他离不开了孩子他决心办一个村幼儿园
关田村小学由于地处偏远条件艰苦招聘不到教师当地政府决定停办这所小学把学生就近分散到其他几个学校去就读这样一来关田村的孩子读书要走10几里崎岖山路求学十分不便许多孩子都辍学了
高仕佑的幼儿园已办得红红火火但适龄儿童入学难的问题依然困挠着他的心经过几天的反复思考他心里萌生了一个念头：走民办私立学校的路子把关田小学重新办起来高仕佑的想法得到了乡政府和村支两委、中心校的肯定
认为我残疾人办不好学校我就挨家挨户上门动员孩子入学向家长保证能把学校办好"高仕佑说办学初为了解决学校场地、资金、师资困难他向亲戚朋友四处借钱走遍了原关田、旺龙几个村得到了学生家长的大力支持
对家庭特别困难的学生高仕佑就采取减免学费的办法让孩子能够接受教育沙坪组黄娅由于家庭贫困缴不起学费高仕佑主动对孩子的爷爷说："叫孩子去读学费学校解决"就这样高仕佑的民办私立学校每年都要给困难学生 "解决"1000元左右的学费多年积累下来学校资助学生达100多人次减免学费1.5万元以上
学校已发展到7个班110多人但新的问题又出现了随着学校班级、人数增多原来四间教室不够用高仕佑决心利用暑假新修教学楼
帐上几乎没有钱高仕佑就把妻子卖肥猪的积蓄4000元拿出来作为铺底资金开始新修学校与此同时他还采取让建筑老板垫资、向上级部门争取资金等办法解决资金难题为了节省开支他与村干部一起挨家挨户动员群众捐献木料还用残疾之躯扛回30多根木料……一栋一楼一底8间教室的教学楼建起后共耗资10余万元而高仕佑自己家里却一贫如洗他那三间破旧的木屋里除了电灯再也找不出其他任何电器了
我有些埋怨父亲认为父亲不挣钱回家还把家里钱用在学校建设上一家人都因此过着十分清苦的生活现在我也走上了山村代课教师这个岗位每天与可爱的孩子们打交道我理解了父亲他在为改变农村贫困面貌奉献着自己的微薄之力"高仕佑的二儿子高大俊从秀山职教中心毕业现在关田小学代课他说他的父亲十分敬业2002年他读职教中心时母亲生病父亲仍一天忙于教学照顾母亲晚上还要家访周末时看见父亲因劳累而眼圈发黑难过得掉下泪水
高老师的学生他教书认真负责为让山里孩子学到知识无私奉献在三尺讲台上这种精值得学习"正在备教案的刘艳老师告诉记者
我得到社会很多关爱也更愿意关心别人理解和爱护自己的学生"高仕佑说刚从教时一个叫黄叶走的残疾学生引起了他的注意这孩子个子小胆子小比较自卑"我当时想自己也一名残疾人更应该关心他"就这样高仕佑手把手地教黄叶走学习孩子成绩进步很快
学生黄伶莉患重感冒连续在家躺了7天高仕佑提着两包白糖前去看望并叫孩子安心养病自己则在病床边给孩子补课现在该生在外自修大学提起高老师他就十分感动除经常打电话联系外每次探亲回家都要给高老师捎带几瓶好酒与高老师拉拉家常
由于家庭贫困10岁才启蒙读书由于没有上幼儿园学习底子薄加上自卑心理作怪有厌学情绪高仕佑每次家访时都给杨正平讲几个小时的课半年后孩子成绩已名列全班前茅
由于下大雨山路被洪水冲毁每当下大雨时高仕佑总撑着一把伞到险要路口接送学生背着学生过河过桥有时还将学生安排在自家或亲戚家食宿保证学生安全
经常半夜三更都还在家访教学生读书写字一位好老师他原来教我的女儿现在又教我的孙子读书我们大家非常感谢他、尊重他"村民余兰香提起高仕佑就赞口不绝
高老师自办关田小学16年来已送走7届毕业生毕业学生300多人不论升学率或及格率都高出梅江镇中心校的同类平均数这与高仕佑的无私奉献精神分不开"梅江镇中心校成教专干杨胜淮老师说2010年为适应教育改革满足孩子们就近入学需求高仕佑无偿把自己投资建设的学校捐献给国家从一个私立学校负责人变成山村代课教师但他没有一点怨言
多次被授予"常规管理合格学校"被命名为"民办学校先进单位"
高仕佑共培养学生500余人有20多人走上不同的工作岗位现有3人正在大学求学
几声声清脆的钟声打破了山村的寂静高仕佑老师又走进教室开始新的一课
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