更多2010年入党转正演讲致辞范文请访问:2010年入党转正演讲致辞范文
摘要:阅读
的语言实践
,
人们获取
信息的主要途径
在就
大学英语阅读教学中
问题分析的基础上,本文
了英文报刊阅读在大学英语阅读教学中能
作用,并探讨了如何在大学英语阅读教学in中
报刊阅读
应注意的问题
关键词:英文报刊阅读 大学英语阅读教学 兴趣
一、大学英语阅读教学中的问题
阅读摄取信息的过程,学习者
语言知识、拓宽知识视野、启迪思想的途径阅读教学在大学英语教学中占有位置
在
的大学英语阅读的教学模式上
问题困扰着
英语教师和教学理论工作者
1.学生语言基础不
在阅读材料的时候,学生
单词意思
上认识,但
不懂文中表达的意思这说明学生在词意的理解上还只
单一和
,
把词放到语境中去考虑,
不同语境下的不同意思;对语式和句式吃透
2.阅读速度慢,
阅读习惯的培养学生阅读英语材料总以单词为
的阅读
速度慢,且很容易出错有些学生在阅读时频繁回视,反复重读,还有些学生一遇生词、难句或较深的内容就停下来查词典,非要逐个弄懂后才往下读,而
整句、整段、整篇的理解,抓不住文章的中心
3.教学方法单一,与现实脱节一直
,大学英语阅读教学一直都无法彻底从“以教师为中心”,“填鸭式”的单一而陈旧的教学模式解放
即使在阅读课上,教师们仍热衷于文中的讲解和分析而学生则也习惯坐在那里被动地
这
身处知识时代、信息时代,易于新事物的学生来说,早就失去了吸引力
二、英文报刊阅读的特点和在英语阅读教学中所起的作用
很显然,以传统英语教材为阅读课核心资源的教学模式
当代大学生的需求
Internet的普及,越来越多的报刊媒体在Internet上
了网站,传播英语新闻及
的英文报刊
的教学资源无疑
了拓展学生知识面,
词汇量,
英语语感,培养读书兴趣、读书能力和读书习惯的渠道报刊英文清新,简练,妙趣横生,内容包罗万象,紧跟时代,
很强的实用性有利于激发学生的学习兴趣并有利于培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神
,学习英语的人来说,培养阅读英文报刊的能力
要
,阅读英文报刊可以帮助,西方
乃至全球的政治、经济、外交、科技等各领域的最新
与信息,
的词汇量,拓宽的的视野 转贴于 
论文下载中心 http://www.xielw.cn
[1] [2] [下一页] [尾页]
三、英文报刊阅读的方法和技巧
乐趣但阅读英文报刊,不少人都觉得头痛,又苦又累;或有人也许会说,读报就像雾里看花,压根儿就读不懂许国璋教授曾经说过,单纯为
外语而学外语学不好的,而用外语去吸取知识,在吸取知识的过程中不知不觉地学会外语,这才学会外语的最好途径 如何才能投身阅读英文报刊的海洋,享受它给带来的愉悦呢其实,阅读英文报刊同阅读中文报刊一样,
要有
的阅读习惯
,读报
在轻松自如的气氛下的阅读时,如一目十行的话,也常常跳跃,有选择的,抓住中心思想,很少深究每个字,词或句阅读英文报刊也应如此那么,就应该说,大学生们都有阅读英文报刊的能力,都可以充满信心地拿起英文刊物 习惯先将单词和句子翻译成中文,然后
中文理解句子的含义
读一句,译一句,想一句的方法不但
阅读速度,而且也给理解人为地设置障碍,从整体上破坏阅读,养成不良的阅读习惯还有同学阅读报刊并不看重理解,而强调识字的读报就常常成了翻查字典的
,就得
读报要求理解的
阅读英文报刊
消息或者说消息
大凡抓住了中心思想后即罢它总的
原则应该:速度,抓住中心思想 帮助学生较快得
和阅读英美报刊的能力,需要给学生介绍英语新闻的标题的特点和新闻结构的特点,
常见的“倒金字塔”结构结构
新闻事件内容和性递减的顺序来安排段落最、最精彩、最吸引人的
最前面,次的稍后,最不的最后
,的阅读技巧,如:略读法、查阅法和研读法在英文报刊阅读过程中同样适用的 了阅读方法和技巧后就可以随心阅读
感兴趣的材料,就可以知识背景、知识储备、阅读
,老师在阅读课上就可以事半功倍的了 
,
英文报刊阅读能收到的,应注意师生两
的问题对教师而言,英文报刊的应用对教师了更高的要求教师
学习,充实知识,做
阅读,选取最新,最典型,最合适,最有趣,最切合的教学材料,才能激发学生的兴趣和求知欲对学生而言,要
自主学习意识,在阅读
阅读笔记,积累各知识和素材课上要
老师,要和同学合作,阅读或
,努力
用英语思维 的英语,体验到英语学习的乐趣,还可以开阔视野,知识,
调动学习英语的自觉性和
性,传统的英语阅读课就变得活泼,学生的英语也就会在的积累中大大
大学教育,2010. 转贴于 论文下载中心 http://www.xielw.cn[首页] [上一页] [1] [2]