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办公室
青少年宫工作的中枢
重要的参谋部门
执行决定的检查督办部门
各项工作的综合协调部门
因此
搞好办公室工作至关重要
2010年
在少年宫党政班子的正确领导
各部门的大力支持和全体办公室工作人员的努力下
围绕宫内中心和重点工作“深化素质教育
提高培训质量
提升品牌和名牌效益
构
建和谐校园”切实加强办公室自身建设
强化内部职能和规范公文处理等
对各自岗位的工作认真负责
形成合力
各项工作顺利开展
为保障少年宫的工作正常运转发挥了应有的作用
较好地完成了本年度的目标任务
一、常规工作做到“五好”
1、当好领导的参谋
平常多留意
吃透上情
掌握下情
了解外情
正确领悟领导意图
对发展态势作超前预测
对工作提出合理建议
对所需材料超前准备
对所需信息超前提供
2、把好文件办理关
对各类文稿先审查其
否有发文必要
以及行文格式、文种
否妥当
看
否符合党的路线、方针、政策、法律法规以及学校决议、精神
对文稿精心写作、修改
确保语言准确、简洁、精炼、流畅、生动
在电子公文交换中
熟悉计算机操作技能
电子公文制作
严格电子公文处理规范
力求做到了收发及时、行文规范、严守秘密
决不耽误各项工作的顺利开展
3、搞好协调服务
协调工作出以公心、依法依制度办事、以理服人
待人以诚
待人热情
与人为善
善于倾听来访者的讲话和教师的意见
把握意图
发现问题能解决就及时妥善处理
解决不了的及时向领导反映
并协助解决
对外交往维护好尊严
树立好形象
讲话、谈话、打电话准确、简练和规范;言谈、举止、着装文明端庄和得体;办公室整洁、清爽;无论何时何地
都要记住自己的身份
注重个人的形象
为树立办公室良好的社会形象增光添彩;服务到位
力争创造宽松和谐环境
保持良好精神状态
争取领导支持
站在领导角度想问题、办事情
团结协作
办公室具有较强的凝聚力
4、抓好督查督办
督查督办
办公室的主要职能之一
办公室要充分利用多种形式督查督办
保证我宫的工作落实到位
一
本部门的工作力争作到好而快
决不松懈
决不拖拉
二
对其他部门工作积极配合、尽力协助、鼎立支持
保证工作顺利完成
三
对于未完成或完成不好的工作要认真督查督办
限时改正
5、做好信息化建设促发展
在办公自动化快速取代手工操作的今天
抓好信息化建设化工作势在必行
我们以最新的动态、高质量的信息、实用的宣传内容
不断完善网站的功能
把少年宫网站建设成为内容丰富、信息及时、信息真实的网站
为我宫的大局工作服务
为社会各界提供最及时、最新颖、最实用的信息资源
二、分管工作责任落实
1、加强宣传力度
提升少年宫形象
一
构建网络平台
不断充实网站首页栏目及版面有关内容
审定并上挂有关信息
同时收集整理有关青少年校外教育的法律法规、具有一定深度教育理论、有参考学习价值的论文挂在网站上
提高点击率
加强内外交流
扩大校外教育的影响
二
在中国宫协网站
**青少年活动阵地网站上发布信息共50条(统计止12月7日)
三
认真组织、编排2010年的简讯
按照宫内的工作要求
组织好征稿、排版、文字审定、版式设计、编辑工作
全年共出版简讯2期
并发至有关领导和兄弟单位及每个学员
及时汇报我宫工作动态
加强与兄弟单位交流与沟通
四
加强与电视、媒体联系
建立良性合作机制
全年在《**日报》、《**晚报》、《**电视报》等媒体报道我宫培训、活动、日常工作稿件6篇
电视媒体2次
通过宣传
扩大了影响
树立了良好社会形象
2、做好了档案归档工作
及时做好文件的收发、登记、整理、立卷、归档工作
方便有关人员查阅
查阅严格按照制度执行
必须领导批准
做好借出、归档登记工作
做好了报刊杂志订阅工作
完成了上级交给的年度党报党刊和各类报刊订阅任务
11月份参加了教育局档案管理交流会
3、人事工作认真落实
一
按照市教育局文件要求和工作部署
及时、准确上报各类人事统计表
办理了1名退休教师.作好了全体在职职工
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当前在第2页 上一页 [1] [2] 的续聘工作
二
按照上级文件精神
3月底前做好事业单位法人证书年检工作
三6、7月份完成了事业单位绩效工资的岗位设置表
四认真组织年度考核、评优评先、晋职工作
评选年度考核优秀等次人员2人、合格等次14人
优秀党务工作者、优秀党员各1人等
上报了1名教师职称晋级的所有资料和报表
三
、其他工作圆满完成
对于分配的办公室外的工作
乐意接受
并保质保量完成
一
积极参与招生报名、收费、班主任管理工作
尽职尽责
受到任课教师和家长好评
二
主动配合其他部门做好参赛、参演、考级、展览、专题和综合等多种青少年校外教育活动
三
完成宫内交办的其他工作任务,全年打印、编排资料200多份
其中包括为教师打印材料等
2010年
我们勤奋努力
踏实尽职
圆满地完成了目标任务
全体办公室人员来年信心满怀
将在青少年宫领导的带领下
与其他各部门密切合作
努力工作、开拓进取
使办公室工作再上一个台阶
为我宫的发展添砖加瓦
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