《县教育局教研室2012年工作计划》文章属于《部门工作计划》栏目，所有权归原作者所有。县教育局教研室2012年工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步全面推进素质教育，切实提高教育教。。。。以上内容为文章《县教育局教研室2012年工作计划》简单说明以。下为正文开始》》》
县教育局教研室2012年工作计划
思想
科学发展观为
，
全国教育工作会议和《
中长期教育改革和发展规划纲要》精神，
素质教育，
教育教学质量。
教育科研，
学科带头人及骨干教师的示范带头作用，
优质教育资源共享，
城乡教育均衡发展；解放思想，
创新工作思路和方法；教研室自身建设，实践能力，
教研工作的“
、、引领、评价”职能，
全县教育教学，教研活动实效。新课程实施，课堂教学质量.课堂教学改革，努力
高效课堂。全县以学习杜郎口高效课堂模式为切入点，教学
。以县一小和县初级中学为试点，以点带面，课堂教学改革。
，学校教学管理规范化、科学化。检查以工
目的，对常规教学
位的学校
整改意见，对教学管理薄弱的学校
帮扶，
。
校本课程开发，在前期开发实践基础上，
学
办学理念，找准定位，
地域优势和本土
，时代发展及学生、发展的需求，校本课程开发，力求凸显学校。
教育科研工作，
县三级教研网络，
联校教研活动，组织好“教研月” 活动，
安排布署，主题，实施，实效。
对教育教学质量的调研和分析。教研室组织全县中小学期末试卷考试，对中小学各学科做试卷分析，
对高考、中考、抽考情况教学质量分析，为改进教学、质量
依据，为教育和学校管理参考。 “以校为本”小课题工作，力争一线教师都能
一项课题，以课题为依托教学活动，从而解决课堂教学中的困惑，真正让课题为教育教学服务。
教师教学能手大赛，教师专业成长及综合素质的。教研员
素质，教研员教学能力，从而
对学校教研工作的
。制定教研员下校制度，教研员要
50节听课任务，并“五个一”，即每人每年
阅读一本教研专著，记录
教研笔记,
课题的，组织一次教研活动,撰写一篇教育教研论文。
“学科带头人”评选办法，“学科带头人”的示范引领作用。
，每年组织一次全县同年级、同学科教师的集体备课活动，有计划、有安排、有组织。
好学科每周半天的校本培训工作，教师综合素质，教师教育教学能力的。
。向
教师征集(华考范文网 www.zk168.com.cn)教研论文，为全县教师的交流平台。
全县师生钢笔字的强化练习，“人人写好钢笔字”活动。在全县教师中每月一本好书推介活动，学习型教师队伍。联校教研和结对帮扶活动，全县教育教学质量的整体及城乡教育均衡发展。