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    中学生演讲稿不吃垃圾食品

    时间:2017-03-26来源:写论文网 本文已影响

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    篇一:全国学生营养日演讲稿

    2015小学生全国学生营养日演讲稿老师、同学们:

    大家好!

    今天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。随着生活水平的提高,中小学学生

    中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯,导致学

    生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力很大,这就容易患上贫血等疾病。同时

    部分学生和家长缺乏合理营养知识,学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物,加上运动量不足,

    我国青少年肥胖症发生率逐年升高,有的地方高达15,3%。小学时代是长知识、长身体、增

    强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育

    的三个重要因素。

    青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需。青春

    期饮食应注意:

    1、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动,要求早

    餐必须含有充足的热量。有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学,上了两节课,肚

    子就空了。等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象,影响正常的学习。因

    此,早餐要特别予以重视,应占一天总热量的1/3,可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花

    生、大豆等,以保证学生们能精力充沛地学习。

    2、饮食多样化:合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求,

    青少年一日的膳食应该有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。合理的主食,是除米

    饭之外,还应吃面粉制品,如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养学家建议,在主

    食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心外,还要坚持饮

    牛奶或豆浆。

    3、参加体力活动,加强体育锻炼,适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改

    善心肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、

    非药物又无副作用的措施,对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。同学们,让我们养成良好的饮食习惯,健康成长起来!篇二:中国学生营养日讲话稿“中国学生营养日”讲话稿老师、同学们:

    5月20日是“中国学生营养日”。为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开

    展下去,促进学生营养宣传工作的制度化,所以,政府决定将每年的5月20日定为“中国学

    生营养日”。说起营养呀,同学们可不重视了,下面老师跟大家谈谈这个问题。 随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了

    喜吃零食、不爱吃主食的习惯,导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力

    很大,这就容易患上贫血等疾病。同时部分学生和家长缺乏合理营养知识,学生片面地摄入

    高脂肪、高蛋白食物,加上运动量不足,我国青少年肥胖症发生率逐年升高,有的地方高达

    15,3%。学生时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适

    当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。为了青少年茁壮成长,应大力普

    及学生营养知识,为学生提供合理的饮食结构。学校应根据不同食物所含的营养素和不同年

    龄段学生的营养标准,合理调配膳食,做到荤素、粗细搭配,平衡健康。 青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均衡的营养,保证身体发育所需,饮食

    应注意:

    1养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动,要求早

    餐必须含有充足的热量。有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学,上了两节课,肚

    子就空了。等到第三、四节

    课就出现精神不振、注意力不集中等现象,影响正常的学习。因此,早餐要特别予以重

    视,应占一天总热量的1/3,可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等,以保证同

    学们有充沛精力学习。 2饮食多样化:合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。

    按营养学要求,青少年一日的膳食应该有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。合理

    的主食,是除米饭之外,还应吃面粉制品,如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养

    学家建议,在主食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心

    外,还要坚持饮牛奶或豆浆。合理膳食,保证多种营养元素的吸收。不暴饮暴食,不挑食厌

    食,吃好早餐,做到荤素合理搭配,吃饭时细嚼慢咽,坚决抵制垃圾食品, 3参加体力活动,加强体育锻炼。坚持参加大课间活动和阳光体育活动,认真做操,积

    极参加各种有益的体育活动,增强心肺功能,提高我们的身体素质。

    四、劳逸结合,预防疲劳。养成良好的生活习惯,以科学的生活态度、正确的生活方法,

    保持正常的身体机能。在节假日里,与爷爷奶奶、爸爸妈妈或小伙伴们一起,积极进行各种

    有益于身体健康的体育活动,丰富我们的课余文化生活。同学们,身体是知识的载体,只有健康的体魄,良好的心理品质,才能更好地学习,才

    能克服各种困难,迎接各种挑战。“人生的幸福之一,是保持了你的健康”,让我们营养饮食,

    加强锻炼,奏响健康的主旋律,共赢一个健健康康、快快乐乐的成长空间!篇三:最新学生

    营养日国旗下演讲稿最新学生营养日国旗下演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我国旗下讲话的题目是:《注重营养,让我们

    健康成长》。

    今天是全国学生营养日。国家将每年的5月20日定为中国学生营养日其目的在于广泛、

    深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识。 大家都知道,身体是革命的本钱,而合理饮食、均衡营养则是保障身体健康的重要因素

    之 一。可是实际上,我们身边许多同学不重视饮食营养,挑食、偏食不说,甚至不吃早餐;

    不好好吃中饭,爱吃零食,甚至用零食代替主食。长此以往,这些都会对我们的健康产生不

    利影响,使我们的体质变差,为患上一些慢性疾病如慢性胃炎等埋下隐患。 在此我向大家发出以下呼吁:

    1、养成吃早餐的良好习惯,并注重早餐内容。早餐是一天中最重要的一餐,只有早餐摄

    取了足够的能量,人才能在一整天保持一个较好的状态。然而我们可以注意到:有的同学在

    上学的日子里,因为早上的时间紧张,选择不吃早餐或者在上学的路上将早餐解决。早上时

    间紧张多半由贪睡引起,同学们早上想多睡一会儿的想法当然可以理解,但同时这样做肯定

    会将早餐时间压缩。这时我们可能不得不将食物拿在手里,而人走在路上、骑在车上,看起

    来这么做既不妨碍多睡一会儿,也不耽误吃早饭,但实际上会引起消化不良。既然边走边吃

    有这样的危害,我们不妨想个办法调整一下自己的时间安排。早晨早起10分钟,做事动作麻

    利一些,给吃早餐留下足够的时间,做着吃才是最好的姿势。不吃早餐就更为不对了,不仅

    要吃,还应该注重早餐质量。同学们上午紧张的学习和活动,要求早餐必须含有充足的热量。

    另外有同学认为不吃早餐不易肥胖,其实不然,不食早餐会令人更易肥胖。有不少研究认为:

    早餐的量应该是最多的、内容也应该是最丰富的。

    2、注重营养均衡,不挑食、不偏食。在我们的一日三餐中,有的同学喜欢吃荤,热衷于

    大鱼大肉,吃的蔬菜水果很少;有的同学习惯于吃细粮,对于粗粮的摄入少;有的同学对于某

    几种菜尤其抵触,基本上不吃。然而饮食不平衡容易造成营养不良,注意力不集中,长不高;

    肠胃不好,吸收不当,身体素质不好,抵抗力差等。按营养学要求,青少年一日的饮食应该

    有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。而且,在合理膳食的同时,我们也要加强平

    日里的体育锻炼,通过这一方式提高身体素质。

    3、少吃零食以及街边小吃。零食受到我们的喜爱,适量吃零食是可以的,但是吃多了危

    害很大,对于正长身体的我们来说危害更大。虽然大家都明白零食里的大量色素、防腐剂等

    添加剂,会损害人的正常消化吸收。但每天中午仍可以看到一些同学买许多零食,有时拎着

    一个大的塑料袋,塑料袋里装满了零食。甚至还有同学选择将零食代替中饭。而放学的时候,

    也不乏有同学围在街边小摊旁,等待着涂满作料的串串香、臭豆腐、烤肉等街头小吃。但它

    们的制作环境、制作工艺、卫生标准、原材料的质量都是无法保证的。其中可能会有的地沟

    油、福尔马林、硫酸亚铁、亚硝酸盐听起来都觉得十分可怕。所以我们尽量不要去吃街边小

    吃。对我们来说,一日三餐才是最重要的,是不可代替的。同学们,让我们关注饮食营养

    健康,平衡膳食,以提高我们的身体素质,为我们健康快乐的学习成长打下良好的基础!我的讲话完毕,谢谢大家篇四:2015学生营养日国旗下讲话:关注健康 2015学生营养日国旗下讲话:关注健康尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《关注安全 关注健康》。同学们,不知你们是否想过,大到国家建设,小到个人生活,哪一样能够离开安全?如果

    把人们的各种需要分成若干层次,那么最低层次、最基本的需要便是安全的需要。可见,安

    全是一切活动的最基本条件,是一切工作得以开展的有力保障,现在社会上还存在许多不安

    全的因素,各种事故不断发生,一桩桩、一件件,触目惊心、令人心痛。比如,下课的时

    候,很多同学到离教室很远的地方玩,等听到铃声后再急急忙忙地跑回教室,在这个过程中,

    就很容易发生事故;再比如,在课间,很多同学不是文明的休息,而是在走廊上追跑打闹,这

    样不仅给自己带来了危险,还给其他同学带来了不安全的因素。再比如,很多同学不注意自

    己的饮食安全卫生,一走出校园就到学校门口的无证摊贩那儿去买零食,在路上边吃边走。

    这些无证摊贩那儿的东西都是没有正规的进货渠道,不能保证食品安全与卫生,极其容易吃

    坏肚子。在这些地方买零食吃,不仅不卫生,而且走在路上的时候,很多同学往往很专注于

    吃零食,而不注意其他行人与车辆,很容易造成交通事故。 为了我们大家的安全与健康,向同学们提出如下建议:

    1.文明进行课间活动,不追跑打闹,不做危险的游戏,上下楼梯小心、右边慢行。

    2.严禁在校园内骑自行车,请下车推行。

    3.很多同学在没有征得学校、家长同意的情况下就骑自行车上学,这样人、车都不安全。

    4.不到无证摊贩那儿买零食与玩具。 同学们,请善待自己、善待生命,善待属于我们自己美好的生活!谢谢!篇五:全国学生

    营养日广播稿

    马庙小学全国学生营养日广播稿2015年5 月20日 第 周 星期 甲:敬

    中学生演讲稿不吃垃圾食品

    爱的老师们 乙:亲爱的同学们 合:大家中午好! 甲:踏着熟悉的旋律,红领巾广播又和大家见面了,我是播音员 乙:我是播音员 ,今天的节目就由我俩为大家主持,希望大家喜欢。 甲:额,(),你知道今天是个什么特殊的日子吗? 乙:不就是5月20日吗?有什么特殊的。甲:今天是全国学生营养日,你不知道啊! 乙:哦,对了。你看你不说我还真忘了。那我们今天讲什么呢? 甲:我们今天为大家带来的是“吃出健康”。 乙:有的同学会说:“我们都会吃,难道不健康吗?” 甲:1989年5月20日,卫生部和教育部联合启动了“中国学生营养日”活动,至今已

    十多个春秋。

    乙:目前,我国学生营养状况不容乐观,虽然膳食热量供给基本达到标准,但蛋白质供

    给量偏低。城市中小学学生一日三餐普遍是早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富,而实际上应该

    早餐丰富才对。

    甲:值得一提的是,目前中学生学业负担重、饮食不重视,导致营养状况不如小学生;

    城市学生因生活水平高,学生偏食严重,多吃高热量的巧克力、饼干等,同时缺乏体育运动

    和身体锻炼,而农村孩子不偏食,且活动量较大,故而城市孩子普遍营养状况不如农村孩子。

    乙:随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了

    喜吃零食、不爱吃主食的习惯,导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力

    很大,这就容易患上贫血等疾病。甲:另外,由于很多学生和家长缺乏合理营养知识,学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食

    物,加上运动量不足,我国青少年肥胖症发生率逐年升高,而青少年不良的饮食习惯和生活

    方式,为成年后罹患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了“定时炸弹”。

    乙:是啊,为了青少年茁壮成长,应大力普及学生营养知识,为学生提供合理的饮食结构。

    中小学校、托幼机构应根据不同食物所含的营养素和不同年龄段学生的营养标准,合理调配

    膳食,做到荤素、粗细搭配,平衡健康。

    篇二:八年级级部家长会发言稿

    八年级级部家长会发言稿

    尊敬的各位与会家长:

    你们好!首先,对于你们的到来表示感谢。你们是明智的家长,清楚孩子的事才我们重要的事,你们的到来也是对你孩子的尊重,更是对教师的一片良苦用心的理解和支持。这次家长会目的是加强学校与家庭的联系,使家长们更好的了解学校的办学情况,教师的教学情况,以及孩子在学校的表现情况;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子关注的情况,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便实施有效的教育。今天家长会分两个部分,先级部集中开,然后分班级开。希望各位家长能珍惜这次交流学习的机会。在此我想向家长介绍一下学校的教育教学管理情况,同时和家长谈谈家庭教育和管理问题。

    我们学校为了给孩子们创造一个良好的学习生活环境,先后对伙房食堂进行改造,添置了新的设备;改造了较高标准的生物实验室、理化实验室,新换了部分教室门窗,每个教室都安装了多媒体设施等。学校地处偏远,生源都是普普通通的农村孩子,孩子从小就缺少什么特长班教育、辅导班教学,和城里孩子相比,我们可以说是“先天不足”。可九年下来,我们的升学率,我们的教学成绩并不比城里的孩子差多少,这其中的艰辛只有我们这些当教师的知道。我们学校每天都有教师轮流值日,值班老师不到七点就来到了学校,班主任每天七点多就到校,一头扎在班级,开始一天的工作:上课、备课、批改作业、个别辅导??,中午去帮学生分饭,看学生吃饭,赶快吃完饭上午自习。没有一时歇息的时候。为了保证学生的安全。教师每天清晨在路口迎接学生,放学将学生送到路口。为了提高学生的学习成绩,各科任教师承包学困生,上课多关注,课下多辅导??总之,学生在校的每一时刻都在老师的关注管理之中。这一点希望家长放心。

    可是一个巴掌拍不响,光靠老师的努力而学生不配合学习效果可想而知。学生的不配合表现在以下几个方面:

    1、上课不认真听讲,爱做小动作,爱小声说话。

    2、老师布置的作业不做或不认真去做,抄作业现象严重。

    3、个别同学课间疯打皮闹,放学路上结伙打闹。

    4、部分学生上网、玩游戏机、谈恋爱、玩手机、MP4p。

    5、化妆、戴首饰等。

    6、厌学,异想天开的想法,想问题很简单草率。

    学生的这些行为与学校教育有关,与在座的各位家长也有密切联系。家庭学校必须联起手来加强管理才能收到良好效果。否则收效甚微。所以我们恳切希望家长和老师联起手来,把你的孩子,我们的学生培养成我们共同希望的有用人才。下面我说说家庭中怎样管理我们的孩子。

    一、你们要了解一下学校的作息时间,控制好学生的上学放学点。早晨,7:30分钟早读。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?不要太早,太早了,孩子们会在路上逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。(举例:早晨早早来了干什么。 ) 傍晚放学是4:30,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。据我所知,有的孩子早上六点就从家里出来了,而且是长期这个点就上学了,家长竟然不管不问,任其早走晚归。还有的孩子经常很晚才回家,有的甚至彻夜不归,家长竟然不问个水落石出,任其发展。放学回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有的话,就要及时与科任老师和班主任联系。晚上不做作业,你不要相信孩子说俺在学校就完成了,完成了作业还可以自己学习吗,要给孩子养成每天都要回家学习的良好习惯。

    二、你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响:

    1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力

    电视是个好东西,直观形象。看电视和平面阅读的最大不同在于:电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。(可以从提高智慧、加强记忆力和语言表达能力等方面加以阐述)

    我的意思并不是说不让孩子看电视,而是家长必须付出一些时间和心思,帮孩子选择一些适合的节目,然后一同观看,并针对节目内容展开讨论,这样,可以提高孩子多方面的能力。如:。在这同时,更要花些时间和孩子一同阅读。(阐述一下阅读的好处)

    如果你说:“我没时间啊!”那么,我们对孩子说‘时间是挤出来的’,我们要善于挤时间??

    2、电脑是很好的学习工具,但使用不当也成大害

    电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体:它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏、网络聊天的孩子越来越多。

    由于电脑游戏的步调很快,你根本没有思考的时间,必须立刻作出反应,于是玩电脑游戏的时候,总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。聊天因为不是面对面,也因为聊天的人并不一定认识,音频聊天可以胡说八道,文字聊天则除了胡说八道以外,还因为技术上的问题,键盘打字断断续续,匆忙之间也不计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。(举例:语文学习现状,高考改革)

    3、手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?

    家长给孩子买手机的理由很充分:“随时可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己,不是真的。或者说:“我有重要事情时,可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学,不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境,让他可以专心学习吗?给孩子带个手机,随时可以干扰他的学习?还有,他身上带着手机就会一直都在关注手机,接收和发短信,使他上课心不在焉,闹成了“注意力不集中”;更进一步,他可以上网,浏览不健康视频或图像。(举例:我们级部一女生)手机的危害——大家心知肚明,只想奉劝给孩子配手机的家长,不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子,还是像以前的家长那样,打电话到学校,让班主任老师替你转达。

    三、教育孩子是学校的责任,同样更是家长的责任。

    我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长。教育孩子不能仅靠学校,教育孩子是学校和家长的共同责任。社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下,家长如果还是按照计划经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。(插叙:爷爷奶奶姥姥姥爷教育管理孩子)孩子是需要辅导的,孩子也是要严格教育的,别因为自己的不能辅导和不舍得严格管理而耽误了孩子一辈子,该谁的责任就要谁来负责。有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----,我告诉大家,打工、经商是挣钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你有再多的钱,你照样快乐不起来!你辛辛苦苦大半辈子,给孩子攒了一笔钱为的是他能在城里交上首付买上房,但你想过没有,他有立足城里的本领吗?

    四、学会跟孩子交流,乐于跟学校沟通

    有的父母教育孩子方法简单粗暴,面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子实现,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心,真心跟孩子沟通,比说教打骂要强一百倍。

    有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中,不能自拔,成绩一落千丈,这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育,给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。如果你自己实在解决不了,那么你应该把实情告诉班主任,我们学校的班主任大都

    是多年拥有丰富经验的老教师,他们有高度的责任心,相信家校齐抓共管,孩子会好起来的。

    (结合自己当班主任的经历,介绍初三学生的发展特点)

    五、溺爱不是爱,再富也要“穷”孩子

    个别家长,溺爱孩子,衣来伸手饭来张口,什么事情都包办,孩子要什么买什么,放着学校卫生健康饭菜不吃,就愿意买一些不知什么原料的的垃圾食品,学校开水不喝就愿意买一些红红绿绿的饮料。我们学校的饭菜可以说是莱阳最经济最实惠的,每周饭菜几乎不重样,包子、花卷、大饼、馒头轮换吃,我们学校的老师自从伙房改造后,几乎所有的教师都愿意在学校吃,原因是他们知道米面油蛋菜都是健康食品,都说比在自己家吃得好,谁家能天天饭食不重样?我不知你们在家里都给孩子什么好吃的,我只是觉得学校已经很尽力了。可有许多孩子浪费严重,好好的包子一掰两半,扔到垃圾桶里了,馒头揪一口扔了,菜吃一口倒了??孩子正是长身体的时候怎会不饿?还不是因为垃圾食品吃多了?如果你不给他零花钱他拿什么去买?真不知你是在爱孩子还是在害孩子!许多同学因此肚子痛家长竟仍不觉醒。还有极个别已经因为吃垃圾食品而危害到了孩子正常的发育。还有部分家长,为了满足孩子虚荣心、攀比心,给孩子买一些现在还不需要的奢侈品,如前面说的手机、MP4、高档服装、化妆品、首饰等。纵容孩子打耳朵眼,染发,戴首饰,描眼影,抹口红,染指甲??真不知你们心里是怎么想的,不要说你不知道,也不要说你管不听,如果你还想真正拥有“父母”这个神圣的身份赶快回家帮其收拾起来,不要再让孩子把心思花在这上面。把钱花在刀刃上,多给孩子买点精神食粮。多让孩子吃点苦,受点挫折。澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的勇气和本事。

    六、做孩子的好榜样

    父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。现在不少村里都兴办了广场舞,这是件好事,但是这都是针对村民缺少娱乐体育活动而兴办的,与小孩子一点关系没有,可是为什么广场舞有许多我们孩子的身影?家长不允许、不带孩子去孩子怎么能去?有的家长亲自带孩子去跳舞还引以为荣,广场舞嘈杂的声音对孩子的身心健康真的会有益吗?我们学校自有我们自己的广播操。每天的课间操我们都要做,晚上跑广场上学什么运动操广场舞,你以为他们真的是去学舞,还不是为了成群结队的瞎胡闹?孩子在你身边读书的时间只有九年,九年是人生很短的一段时间,可对于孩子来说是人生最关键的一段时光,一失足成千古恨,不要因一时疏忽使孩子养成不良习惯,更不要以任何借口忽视对孩子的管理和教育,既然是为人父母,就应该担起做父母的责任。做好孩子的榜样。

    各位家长,在新的世纪里,要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者,必须转变教育观念,我们可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成长。你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学??,换了那么多老师,唯独家长不会换,我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习,不断提高,与孩子一起成长,才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!

    家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

    最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!

    祝您工作顺利,家庭幸福!

    篇三:高二级学生会议发言稿

    高二级学生会议发言稿(德育工作)唐理波

    亲爱的同学们:

    晚上好!我们这届高二级的级风达到近年的最好水平,随时可以和高一、高三PK,你们如果不相信,等一下校长会给我们一个权威的结论!让我们首先让我们给自己一点掌声,好不好?!

    今晚我们要进行以下几个探究:

    探究一你们为什么到这里来?

    三分之二正取分配,三分之一择校借读。根子亚姨—荔枝、沙田亚伯—龙眼、曹江亚叔—香蕉、电白夫妇—做生意、深圳—打工。

    探究二你们准备往哪里出?

    一、接受高等教育—学会学习,二、参加工作—学会做人

    探究三为了解决上述问题,我们应该怎样做?

    我:教育你(一、法律规定,二、收了学费,三、“自私”行为)

    你:接受教育,学会学习(刚才的学生代表给大家提供了很好的经验),学会做人(爱惜自己,尊重他人)

    为了顺利完成三个探究,我今晚准运用指导我们中国几千年的古代智慧进行阐述。

    古语云:一命三风水,四积功德五读书;六名七相八敬神,九交贵人十养生。

    很多同学对命运—即前途理想很茫然!不了解自己的命运就等于人生没有了方向,好运来了而不知,坐失良机;凶运来了而不察,无法预防,导致凶灾横祸。了解决定人生的十大因素,把自己的命运牢牢掌握在自己的手中!

    一命(先天之命)

    每个人天生都是冠军,你能够来到这个世界已经打败了大约1亿个精子。

    二运(成长时代)

    命好不如运好,时代是一种大环境,要根据时代来决定自己的选择:顺则昌逆则亡。

    地有地运,校又校运:我们四中的这片土地,我们四中这个学校迎来了最好的时期。

    之前荒山野岭、坟山遍地,今日高楼林立,歌舞升平。

    历史环城海珊,打架劈头,现时四方来贺,八方来朝。

    三风水(居住环境)

    “山清水秀出美人,穷山恶水出刁民”,“一方水土养一方人”。

    领袖富豪精英多生长于依山(文笔岭)面水(引鉴河)藏风(迎风坡)聚气(背北风)风景秀丽之地。

    2、长期居住房屋风水:卫生清洁程度(茂名一中原址,宿舍乱丢垃圾特别是纸巾)

    四积功德(积善成德)

    “善有善报,恶有恶报;不是不报,时辰未到”。(地上口香糖的故事) “德不孤必有邻”。德高才能望重。品德越好,拥护越多,命运越好。 “千夫所指,不病而死”。在家气父母、在校欺老师、在教室烦同学,在宿舍吵同学,即犯众恶,终被口水淹死!命中劣根性者尤其要积德,否则有大难。

    五读书(知识技术)

    万般皆下品,唯有读书高。

    六名(名字称号)

    董建华、何厚铧:港澳归华

    七相(相貌仪表)

    体态丰满,红光满面,目光炯炯,吐词清晰,声如洪钟,相好得人缘。 印堂发黑,两目无神,语无伦次,东倒西歪,尖嘴猴腮,霉相讨人嫌。 一面相:二手相:三身相:

    四动相:静如松坐如钟行如风??(迟到早退上课时间上厕所鬼鬼祟祟) 五声相:(你是谁?我有隐私?关你什么事?为难我?)

    六心相:眼恶心必恶,眼善心必善。(黄校长、汤主任)

    七衣相:服式整洁,颜色谐调,款式符合身份。(校服,蓝白相间,代表蓝天白云。有我们高二极个别女同学,从高一到现在从没穿过校服,而且还喜欢穿超短裙,她在展示什么:性感?皮肤白皙?东莞的产业转移?男同学穿拖鞋!穿黑衣)

    八相自己相他人:

    九改相:相由心生。善心生善相。恶心生恶相。

    第八,敬神感应(神)

    万物生长靠太阳地生万物养人;我们感谢太阳父亲地球母亲。(遮窗帘关后门看手机)

    感天地泣鬼神,头上三尺有神灵。到处是电磁场信息。

    (教学大楼三楼西男厕所门被整烂,三楼东垃圾桶用烟头烧烂,垃圾塞进消防栓缝隙)

    日本江本胜博士以高速摄影技术来观察水的结晶。他们新近发表了实验结果

    《来自水的讯息》一书,证明带有「善良、感谢、神圣」等的美好讯息,会让水结晶成美丽的图形,而「怨恨、痛苦、焦躁」等不良的讯息,会出现离散丑陋的形状。而且无论是文字、声音、意念等,都带有讯息的能量。

    水分占人体重量的60%-70%,地球表面积有70%被水覆盖,空气中到处都是水分子,这些水接收到我们人类给予他们的善念还是恶念的讯息呢?人的身体和地球生态会有什么样的变化呢?

    世界万物皆有灵性,我们给周围的人与事物传递什么样的情感信息,就会得出同样的结果。善待生命、善待他人,就是这则试验给予世人的启示。

    第九,结交贵人(贵人)

    近朱者赤近墨者黑。有道德,有知识,有经济,有管理能力者,贵人也,勤交。酒肉朋友、孤朋狗友少交,吸毒偷盗犯法作乱者不交。

    要勤交七种贵人:

    1.有道德者2.有智慧者3.有权利者4.有财富者5.有健壮者6.有美丽者7.有信息者

    远离凶恶的小人。(开除处分的同学:不近死牛鞭不欠死牛钱)

    第十,养生之道(养生)

    保命—计生数据统计表明,有20%的年轻夫妇患有不孕不育症。校长为什么规定不能带食物进教学区,是为了人类的敷衍,你家族的延伸—即屋有人住山有人拜!他做了积德的天大好事!

    一、饮食:不吃垃圾食品

    二、运动

    三、静坐2)精神内守,病安从来?(內经)

    四、夜卧1)早睡早起2)圣人无梦3)足够的睡眠

    五、情绪1)制怒2)微笑3)胜不骄败不馁

    六、起居(日间睡晚上动)

    七、衣着1)丝棉麻天然织物2)清洁卫生

    八、按摩洗澡:

    九、习惯爱好1)不嗜烟酒2)不好赌不好色3)不痴迷于玩物—手机

    美国人本主义心理学家马斯洛需求层次理论:马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高分别为:生理需求,安全需求,社交需求(爱和归属感),尊重需求,自我实现需求。需求层次理论有两个基本出发点,一是人人都有需要,某层需要获得满足后,另一层需要才出现;二是在多种需要未获满足前,首先满足迫切需要;该需要满足后,后面的需要才显示出其激励作用。

    生理需求:大气、水、食物、睡眠

    安全需求:人身安全、健康保障、道德保障

    社交需求:友情、爱情、亲情

    尊重需求:自我尊重、对他人尊重、被他人尊重

    自我实现需求:自觉性

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