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    先成人,后成才,大学生演讲稿

    时间:2017-03-12来源:写论文网 本文已影响

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    篇一:成人、成长、成才、成功演讲稿

    成人、成长、成才、成功演讲稿

    尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!

    我是xxx班的xxx,今天我的演讲题目是:如何让自己在社会中立于不败之地。我的演讲主要分为三个部分,第一部分是在成人、成长的道路上我得到了什么;第二部分是如何在有限的校园生活中让自己成才;第三部分是在社会上如何利用学到的知识取得成功的果实。下面我将为大家一一道来:

    第一部分:成人、成长篇

    成人和成长归根结底就是学会如何做人,我主要将成人和成长的经历归结为以下四点:

    第一点:要去学会和别人一块分享喜悦——分享是非常重要的,当人变得自私的时候,伴随的肯定只有痛苦,而人愿意分享的时候,那么快乐将永远伴随,那么当你有喜悦的时候,请与别人一起分享;

    第二点:要乐于助人——助人为快乐之本,这是真的,只有帮助别人,才能真正感受到快乐,如果你事事为自己,你最终会发现,并不是任何事情你都能左右的,任何得到的东西,都最终会失去,你会变患得患失,既然是这样,何不专注于帮助别人,让助人成为你的快乐之源;

    第三点:要学会宽恕他人——当你对待别人犯错误的时候,请你也想,难道你没有犯同样的错误,宽恕别人,实际上是帮助自己,让自己更能感受到快乐。

    第四点:要保持健康的爱好——在人类社会中,越容易让你沉迷的,往往都是不健康的,健康可贵,让你沉迷的,包括欲望等,都只是短暂的,并不能带给你长远的快乐。

    第二部分:成才篇

    成才就是学会学习。中国当代已经从学历社会、身份社会走向能力社会。我们中职生正处在成才的重要阶段,具备成才的潜质。但我们怎么样才能成才呢?我想主要有以下两点:

    第一、我们要明确方向定位——中职生成都的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的,所以我们中职生要增强技能练习,让自己有一技之长。

    第二、要提高自身素质——俗话说:机遇是留给有准备的人。我们学生的主要任务是学习,学习的内容不仅是书本知识,还有实践知识。这两种知识的学习才能提高我们的自身素质,都对成都有帮助。在校期间我主要以电子商务知识的学习为主,并积极参加学校的各种社团活动,培养自己的组织和协调能力。同时,还会利用课余时间参加学校组织的勤工助学岗位,增强自己的社会实践能力。

    第三部分:成功篇

    要想成功,首先要学会做事。成功是一种神,是一种升华,更是一个过程,成功是由一个一个的奋斗目标堆垒起来的过程,每处目标都是一个台阶。真正的成功是将勤奋和努力融入每天的学习生活中,融入每天的工作实践中。

    我们做为学生,想要成功,必须要利用在校的时间增强自身的综合能力,为将来出到社会打下坚实的基础,让自己出到社会后能快速的适应社会,比别人早一步得到成功的机遇,并将机遇转换为成功的果实。

    生命如歌,青春如梦,在如歌如梦的学生岁月时,我们有无限的激情,我们需要把握前进的罗盘,为自己的前程向前奋进,驶向成功的彼岸。

    在座的各位朋友们,让我们谨记学校的校训,携手共创美好的明天!

    谢谢

    篇二:中学生演讲稿——我要成人,我要成长

    中学生演讲稿——我要成人,我要成长

    越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自

    信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”

    新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”! 俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱 小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。

    牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。

    如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;

    自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”; 坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; 梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;

    奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火

    种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。

    有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化; 有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;

    有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。 因为

    成人,要有追求永支撑

    成才,要有激情常相伴!

    篇三:演讲稿

    尊敬的各位家长:

    你们好!首先我代表学校全体教职工,对各位在百忙之中抽出时间来我校参加感恩励志报告会,家长会,表示热烈欢迎!对大家关心教育,支持教育的行动,表示衷心的感谢!同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面,提出宝贵意见。

    本次家长会我主要谈两方面的问题:

    一、简要介绍学校的管理。

    二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

    首先谈谈学校的管理

    我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基。本着这个原则,学校制定了各项规章制度。每一项·每一条规章制度的制定,都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

    大家知道,民族的兴亡在教育,教育的关键在教师。在工作中,我们要求教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教境教,使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德,以教师的能力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人格塑造学生的人格,达到一个“以人育人·共同发展”的育人目标,这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己,成为一名合格的人民教师。

    俗话说得好,“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈,本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。通过规范教育,使学生真正达到会生存、会求知、会感恩,懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

    学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现,对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核,做到每天有检查、每周有公布、每月有总结。目的是规范教师的教育教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人的职责,不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

    毋庸置疑,学校的主体是学生,他们是一个有活力有思想的群体,如果将他们只放到学习这一个环境中,是过于单调乏味的,如果说一个厨师要想做出营养丰富、色香味俱全的美味大餐,就要学会将各种调料娴熟适当加入到饭菜中,那么在校园生活中,也需要一些“调料”来调节孩子们紧张的大脑,让他们在学习之余放松自己、调整状态,以便再次投入到各科的学习中去。我校举办的各种大大小小的活动无疑就是这些调料。

    我们的春季运动会除了传统的拔河、跳绳、短跑项目外,还新增了团结向前的项目,既让孩子感受到了新奇,乐于参与,又让他们在参与中,认识到了团结合作的重要性,让运动会的意义不仅仅止于强健体魄。

    每一个孩子都有自己的兴趣所在,一个有爱好的人是幸福的,我们非常尊重孩子的天性,希望孩子在学校得到的不仅仅是成绩,更有快乐和满足。近年来我们一直举办各种课外活动竞赛,比如智力竞赛、诗歌朗诵比赛、泥塑手工比赛、作文竞赛等,让孩子在玩中学,在学中悟,让教育在潜移默化中植入孩子的心田。 在对优秀学生的奖励上我们不再遵循以前的物质奖赏,而是更注重孩子内在素质的培养,我们带领孩子参观张衡博物馆,感受古今科技名人的丰功伟绩,让孩子认识到学习科学文化知识的重要性;我们去鸭河水库,让孩子感受到了国家级水利风景区的壮美,同时面对烟波浩渺的水库,也扩大了自己的心胸,陶冶了自己的情操。这些都将成为孩子内心世界里的一笔宝贵的精神财富,是物质奖励所远远不能给予的。在今后我们还会进行类似的活动,我们真心的希望,孩子们在我们这里学到的,不仅仅是书本上的死知识,还有书本之外更丰富多彩的大千世界。 生命高于一切,安全重于泰山。孩子在学校的安全问题也是大家非常关心的。 学校安全方面:交通安全,防火防电和饮食安全,每学期开学我们都会进行各种安全演练,每周周一第一节课就是安全教育课,学校和老师都会再三叮嘱学生注意各种安全问题,做到早认识早发现早预防,每天每层楼都会有值日老师进行安全监督,尽可能的减少安全事故的发生。在饮食卫生上,首先我可以自豪的告诉大家,我们学校拥有一个天然的无公害蔬菜基地,学校的大部分的蔬菜都是自己种植的,在需求量大的时候,我们也是挑选质量上乘、农药残留少的蔬菜进行购买,确保孩子们的饮食安全。其次,对于孩子们的餐具消毒我们也是常抓不懈,每餐过后都会将餐具放入消毒柜由专人负责进行高温消毒,让孩子放心的去用餐。

    我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境,多样化的教学模式,就一定能让每一个学生获得发展和成功!

    二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

    在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础。目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后,还有着太多的事情需要我们来做。

    每一位学生,虽说是属于在座的每一位家长,属于各自不同的家庭,但是,他们的大部分时间并不在家中渡过,而是在学校渡过,在座的每一位家长,虽说对你的孩子拥有绝对的监护权,但是你们与孩子相处的时间也并不多,相反,孩

    子绝大多数的时间是生活在学校之中,成长在老师的教导之下。因此,作为一个家长,如果确实关注孩子的成长与成才的话,就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作,时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说,家校联手在一个孩子的成长过程中,有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

    下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法:

    1、给孩子以智爱而不溺爱。

    什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是全面的关心,尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要。那么,我们该怎样做?

    首先,要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存,学会生活,学会独立这是做父母首要的责任。

    曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查,在调查时给他们提出的问题是相同的:“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案,但这个答案不是“学习”,而是“做人”,这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”,纲举目张,只要做人做好了,其他问题也就迎刃而解了。”

    各位家长都听说过动物之王老虎是怎么培养幼虎的。据有关专家提供的资料讲到,母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨头扔给

    先成人,后成才 大学生演讲稿

    幼虎;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎上前要吃,它就冲着它怒吼,伸出抓子阻挡,不让幼虎吃。这样过了好几天,幼虎饿得实在受不了,就会离开母亲,自己去找食吃。开始,幼虎走了几步回头来,母虎就冲它怒吼,扬起尖利的前爪,幼虎又转过头去往前走。这样反复几次,直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱,逼幼虎长大。动物尚能如此,何况人呢?

    美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子,有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子,家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反,洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇,没有游泳池,没有网球场,没有棒球场。在洛家庄园,孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装,玩着自行设计的种种游戏。关怀,但并不溺爱,先教育他们做好人,这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。

    每星期六早餐之后,五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室,从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是,每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本,用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少,而且无法索取,于是未来的富豪们开始做家务事挣钱:逮到走廊上的苍蝇每一百只一角,捉住阁楼上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小时若干,等等。

    纳尔逊和劳伦斯,当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权,皮鞋每双五分,长统靴每双一角。家中仆佣成群,但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看,教他们怎样折叠衣服和整理旅行箱。

    在这种严格要求之下,五个子女终于没有一个成为败家子,不仅接下了他的班,还发展了洛克菲勒家族的事业。

    由此可以看出,关心不仅要关照孩子的物质需要,更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者,只会从表面看到孩子爱吃冰激凌,爱去“麦当劳”、“肯德基”,结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

    爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好,实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱,但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤勉节俭,珍惜财富,先做好了人,然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱,连母鸡都会”,严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

    2、培养孩子可发展的资源。

    ①责任意识,父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事,让他受到惩罚,在家里做家务劳动等等。

    ②懂得爱别人,让孩子学会关爱,如尊重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。因为我们都知道步入社会,需要的是懂得关爱别人的人,而不是自私,以我为中心的人,有助于事业的发展。

    ③善良教育。美国作家享利.詹姆斯说,人生有三样东西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得关爱,这是助你人生走向成功的重要因素。

    ④良好的心态,乐观、输赢、争取、放弃。

    执着追求,冷静面对,能放能收,乐观豁达的良好心态。

    ⑤守规则、规则意识,秩序意识。

    没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现,有了规矩才能受到尊重、欢迎,也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

    ⑥理财教育。

    珍惜,理解父母的不易,父母要告诉孩子挣钱的辛苦,教会学生珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩。

    ⑦让读书成为孩子的终生习惯。

    学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。

    各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。也只有尊重和理

    解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。最后,真诚的祝愿各位家长朋友们身体健康万事如意。。

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