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    初三语文满分作文(共9篇)

    时间:2017-06-19来源:写论文网 本文已影响

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    篇一:中考语文优秀作文集锦

    【福建省龙岩市】三、写作(60分)

    19.从下面两题中任选一题,写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。

    ⑴为(爱、自己、生命……)点赞

    ⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人?伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢,同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

    要求:根据材料内容,选好角度,明确立意,自拟题目。

    【文题解析】

    题一,这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语,其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为赞叹”、“为鼓掌”、“为叫好”等题目。

    读懂了题目,那如何补题呢?正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出自己独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。

    2.立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。

    构思巧妙,引人入胜。文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好幵头、结尾,形成呼应之势;更要对文童的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波溯不断,人物形象呼之欲出。比如写“为?吝箇,的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝箇,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爰心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。

    如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。

    题二,材料作文,首先阅读材料,从材料中提取关键信息,审题立意。材料中最重要的一句话,是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中,无论运动员或观众(粉丝、球迷),赢则趾高气扬,输则垂头丧气者并不鲜见;这样的表现与心态,并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”?何谓“有尊严”?其中意蕴,耐人思索。此外,还有“教会”,既然有“教”,就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句,拓展了写作的范围。不只是体育,人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等,都需要既赢得起,也输得起。有“赢”就有“输”,“输”和“赢”都是常态;而且,世上没有永远的常胜将军,“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此,对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。

    2016年福建省龙岩市中考优秀作文1:为你点赞

    打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干……

    那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。

    忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。

    我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

    欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!

    我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。

    树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

    松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!

    2016年福建省龙岩市中考优秀作文2:输与赢

    最近我听到了一件骇人听闻的事情:几个初三的学生打球,比赛十分激烈,所以难免有些冲撞。比赛过后,胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好,也可能是被胜者的炫耀到了,顺手拿起自己随身携带的小刀,刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤,而败者也从此走入了生活的阴影。

    胜者赢得了什么?败者有失去了什么?一场再平常不过的球赛,为何却会演变出如此悲哀的结局?

    对输赢的态度,决定了这个结局的悲哀。

    胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大,而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果,就因为对这个结果太过在意,以至于两者都陷入了阴影。如果,胜利者不对输赢太过在意,面对赢球也只是淡淡一笑;如果,失败者不对结果过于在乎,面对失败也只是表示再战,那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

    春秋时期,吴、越两国交战,吴国大败越国,越国全军覆没,损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是,他卧薪尝胆十余年,招兵买马,重整军队,治理国

    家,最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

    为什么吴王会败?为什么越王勾践能够东山再起?

    因为,两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部,所以他太过在意这场战争的结果,以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中,而最终失败;后者并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作一场教训,一次成长,所以他吃一暂长一智,终成功。

    考试失利,职场败北,每个人都可能经历。但是,只要不太在意输赢,只是将赢看作一个经验,将输看作一次教训,笑对人生,那么,你将是最后的赢家!

    【福建省南平市】四、写作(60分)

    19、“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

    请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);

    ③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

    【文题解析】

    这是一篇命题作文,“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》“挥手”是分别时候的动作,表达了李白与友人告别时候的依依不舍。这首诗是初中语文课本里出现过的,因此学生对此审题并不困难。

    从题目字面意思看,“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开,因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”,立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手,写分离和告别。更进一步来看的话,挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱,因此也可以从这方面立意着手,写对离开的洒脱和前程的憧憬。

    本题目写记叙文和议论文都可以,如果写记叙文,要通过具体的事例来传达情感,如写自己即将初中毕业进入高中,通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事,使这些琐事形成画面,传递感情。当然,如果运用其他材料也能够表达清楚主旨,更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外,擅长议论文的学生只要有鲜明论点,能选择符合主题、主旨的论据进行写作,也是可以的。

    写记叙文时,一定要写到告别时的心理描写,缺少了相应的细节描写,文章显得假大空。

    2016年南平市中考优秀作文1:挥手自兹去

    站在人生的十字路口,我望着眼前的灯红酒绿,跟前的繁华着实夺目光彩,炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了,终于还是到了要选择的时刻了。可是,在这车水马龙的十字路口,我该往哪个方向走?

    为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!

    还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

    时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。

    恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:“爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

    挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!

    2016年南平市中考优秀作文2:挥手自兹去

    时光真的过的很快,都注意到时间的脚步。

    当妈妈把衬衫拿来时,我才知道夏天已经过去了,当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时,我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地,悄悄地,期末考试也悄悄地来到了。

    时间有时候很充裕,但有时也很紧迫。

    切换一个镜头,回到刚开学的那个时候,一些事情让我哭笑不得﹣﹣全班的暑假作业让我丢了。

    该说这是件丑事,不应该拿出来“晒晒”但是,觉得这个错误应该让我牢记一辈子,我应该不希望还犯类似的错误的。

    还记得第一次月考,满怀自信的进入了考场,也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦,具体是第几名…对不起,我给忘了,不过那几天确乎是有点得意忘形,大大咧咧,不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。

    但是,落后就要挨打,说的真的没错,被我超过的几位,真的是发奋图强起来了,期中考试让我大跌眼镜,还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了,不能只求细枝末节。

    流水不腐户枢不蠹﹣﹣流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的,是我所得到的道理启示,也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

    前几天的成语竞赛,每个同学摩拳擦掌,狂背成语,都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了,这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧,张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵,我反反复复的斟酌了这句话,我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人…我要感谢张老师,她给我创造的条件,让我偶遇到了这个成语﹣﹣流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说,这句话应该这样理解:如果我们的脑子常常转动,常常流动…

    明天张老师给我们班的学委下了个任务:把离考试的天数写在黑板上。

    说实话,我对这种从航天倒计时学来的方法很反感,会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候,偶然看见黑板的字,心里会立刻凉了一大截。

    黑板上的倒计时,就如同一个苹果,一天被咬下一圈,不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    2016年南平市中考优秀作文3:挥手自兹去

    成长的烦恼相继而来,好像从未断续过,好像永远都是无尽头的,好像都是让我望而生畏的,好像…然而烦恼多了,人的负担又加重了,肩上的负担常常把我压得喘不过气来,所以我选择了解决。

    上初一一段时间了,可是我却从来没有向父母讲一些关于学校的事情,甚至连我的好朋友的名字也不敢和父母讲。因为我害怕,我害怕父母会了解更多关于我的生活。终于经过了一段时间的心理战,我鼓起了勇气要向父母说我在学生生活的第一件事。碰巧那天是过了圣诞节后不久,于是我将同学送给我的礼物展现了个父母看。可是父母的脸上没有挂着一丝的表情,他们只是认为我的同学太浪费了。我顿时仿佛一下子跌进了山谷,重重地摔了一跤,让我很难再爬起来。我于是发誓再也不像他们倾吐我在学校所发生的事了。但是我又忍不住了,因为我觉得不管是好事还是坏事,都应该与父母分享,所以我又鼓起了莫大的勇气,向他们说了出来。这一次,他们的反应与上一次的反应截然相反,这让我很高兴。直到现在,我依然会向父母分享我的好事坏事。因为我不希望与父母产生代沟,也不希望让他们担心。

    这一个烦恼解决了,但另一个烦恼又接踵而至,那就是学习时间不能合理安排。待这个烦恼解决了,又一个烦恼又相继而来。但每次却都被我解决了。烦恼再多也不要害怕,因为总有破戒的时间。

    要是生活遇到了烦恼,不要心烦,不要意乱,也许它只是昙花一现,很快就会过去的;也许它只是和你开个玩笑,让你的人生更加地有趣味。

    挥手自兹去,好想和它说再见,但它永远却不会再见…

    2016年南平市中考优秀作文4:挥手自兹去

    我是一条小鱼,一条可怜的小鱼。回头望望,我生活的家园已被污染,我曾经嬉戏玩耍的乐园已被侵占,现在我只能挥挥手,含泪告别我的家园。

    回想起往事,我的愁苦就会烟消云散,那时的我只知道玩耍,像一个淘气包,在清凉的河水里幸福生活每一天。

    篇二:中考满分作文佳句大全

    开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句

    开篇

    蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

    (摘自河北省考生《生命在你手中》)

    青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩

    (摘自河北省学生《把握青春》)

    都说生活的船不能没有理想的帆。

    都说生活的理想就是为了理想的生活。

    而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

    (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

    爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

    (摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

    不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注??

    (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

    在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

    (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

    人生需要掌声。

    许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

    就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    篇末

    生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

    (摘自河北省考生《生命在你手中》)

    青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

    (摘自河北学生《把握青春》)

    在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:

    生活中的船不能没有理想的帆。

    生活中的理想就是为了理想的生活。

    (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

    让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

    (摘自荆州考生《把爱心带给他人》)

    关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

    (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

    每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

    (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

    人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

    让掌声响起来,人生需要掌声。

    亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

    品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

    (摘自重庆市考生《馨香一缕》)

    平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?

    摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

    赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

    (摘自淄博市考生《冬的个性》)

    是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

    (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

    创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

    (摘自重庆市考生《酷》)

    怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

    (摘自临沂市考生《成长中的烦恼》)

    于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。(摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)

    我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。

    (摘自益阳市考生《感激》)

    在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

    (摘自河北省考生《把握人生坐标》)

    人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。

    (摘自河北省考生《生命在你手中》)

    怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

    (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

    艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

    (摘自南通市考生《合作》)

    爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

    (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

    爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱。

    平凡不是平庸,平凡是细小中的美!

    生命再小,也有让人关注的价值。

    (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

    蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:

    “飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!”(摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)

    烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句

    有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

    (摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)

    假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如??无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

    (摘自贵阳市考生《诠释回报》)

    冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯术残草。其实不然,冬的个性就在于此。(摘自淄博市考生《冬的个性》)

    大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳??世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。

    (摘自淄博市考生《伸出美丽》)

    篇三:中考命题作文 满分作文

    中考命题作文 满分作文

    升起心中的太阳

    世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!

    升起心中的太阳,需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我,当你跌落人生低谷时,没关系,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。苏轼告诉我,当你内心充满阴霾时,无所谓,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。李白告诉我,当你满心惆怅时,笑一笑,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上,总有一束曙光照耀着你,如风如雨,让你升起心中的太阳,感悟自己可敬的生命。

    升起心中的太阳,需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边,屈原仰天长笑曰:“世人皆浊而我独清,举世皆醉而我独醒”后沉入江底,带走了尘世的哀怨,将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下,毛泽东浩然长叹曰:“独立寒秋,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染”。毛泽东心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时,他笑了,因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的,升起自己心中的太阳,带着微笑出发,成功的曙光将会环绕在你身边。

    升起心中的太阳,我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑,大到一次成功、一次获奖,抑或是终生的幸福。所以,找寻适合自己的那轮太阳,让充满生机的阳光播种在心间。

    涓涓细流因为心存阳光,才得以汇成江海;寥寥树丛因为心存感激阳光,才得以棵棵成林;点点基石因为心存阳光,才得以座座成山。

    升起心中的太阳,使前途光明无限;升起心中的太阳,使沿路生机盎然;升起心中的太阳,使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。

    【点评】读这篇文章,我们仿佛和作者一起穿越时光,幸会了许多自信刚强的智者。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕跳跃,技巧性很强。更为可喜的是文章散发出的浓浓的书卷气。许多诗句信手拈来,如数家珍,显现出作者深厚的语文功底,也给文章增色不少。

    升起心中的太阳

    泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。

    我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。

    回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。

    你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。

    回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。

    台灯下的我奋笔疾书,就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到很晚,原因只有我知道,每次回头,客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起,光明无限,生机盎然。 落笔时,想起我们的一段话:

    我说,你是我心中的太阳。

    你说,我是你永远的光芒。

    【点评】本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围,为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解,情味很浓。文末的巧妙点题,让看似游离的叙述很好的照应了题目。

    在尝试中成长

    鲁迅先生说,第一次吃螃蟹的人是可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?我说,第一次尝试的人是可炫耀的,不是蕴含着经验谁会去喋喋不休地说它呢?对吧,呵呵,请听我慢慢道来——1月20日无聊十无奈

    盼星星,盼月亮,终于放寒假了!疯玩了几天,实在是坐不住了,问妈妈要钱,想去同学家玩,妈妈竟然不给,还说“就知道玩,有本事自己去赚”。哎,一想起来,就有一种辛酸之痛。

    刚好表哥来电话问在家做什么,我便发了一通牢骚,然后萌生一念:去打工,自己赚钱。在饭店做管理的表哥同意了,并“聘请”我去做20天的大堂服务员。虽然无奈,却还算欢喜。1月22日魔鬼十嘲讽

    “快点,要迟到了!”一看表,才七点,但还是一溜烟地爬了起来,因为“大熊”的威慑力太大了。对了,我已经开始接受大堂服务员的岗前培训了,“大熊”是培训的老师。“大熊”是位女领班,长得五大三粗,成天板着脸,好像谁欠她钱没有还一样。“嘘,别讲了!"旁边的姐妹扯了扯我的衣角。“你,讲什么呢!哼,你们这些女生,就是麻烦!“”大熊”叉着腰迈过来,"怎么,不服气?不服气就滚回家做你们的大小姐去!"

    气煞我也,从来没有被人这么挖苦过。但是,除了在心里发泄发泄,又能怎样呢?1月26日欣喜十值得

    终于,培训结束了。穿上漂亮的工作服,大堂经理的一句“年轻,真好”让我独自窃喜了半天。一天下来,在偌大的大堂里端端水,送送水果,简单,无味,但值得,因为我只是想尝试着去证明

    自己能行。

    1月28日道歉十委屈

    “哎呀,烫死了!”“不好意思,请您见谅!”。我连忙道歉。那位女士却不依不饶:“你什么素质啊,怎么搞的,想要我的命呀!”天,怎么碰上这样的泼妇了!再说,我又不是故意的。这时,领班走过来了,我像见到救星似的,连忙迎上去。“赶紧向顾客道歉!"语气严厉且没有商量余地。

    晚上,我躲在被子里哭了,然后睡着了,因为——太累了。

    2月12日工资十收获

    “今天是个好日子??”我边哼着歌,边收拾行李。刚领了1000元的工资,心里自然开心了。回到家,我如数上缴给妈妈,看着她喜笑颜开,我心里甜滋滋的。原来,用汗水换来的果实是这样的甜。我对自己说:尝试,让我学会长大。

    得分亮点:

    成长的路上欢乐多,成长的路上辛酸多,成长的路上启迪多。这篇考场佳作特色鲜明:

    1.新颖别致的形式。对于时间上跨度较大,事件又复杂的写作材料,可以用日记体连缀成文。考生以5篇日记组成7这篇个性十足的文章,在格式上没有沿用天气、星期等,而是分别用“无聊十无奈”“魔鬼十嘲讽”“欣喜十值得”“道歉十委屈”“工资十收获”简要地提示每篇日记的内容,构思可谓巧妙,不失为一种创新。

    2.鲜活趣味的语言。语言是文章的外衣,好的语言会为文章增光添彩。考生以一颗天真而善感的心去讲述自己打工的经历,各种滋味均融入到了其生动的语言当中,如“对吧,呵呵,请听我慢慢道来”“气煞我也”等充分展现出一个初中生活泼可爱嫉恶如仇的个’性特征。

    在尝试中成长

    有人说,生活是调色板,每一种色彩代表一份特别的感受,而我的那次尝试,如醒目的红,时时提醒着我。有人说,生活是五味瓶,每一丝味道代表一份过去的回味,而我的那次尝试,如甜甜的糖,在心里淡淡化开,回味无穷??

    夏日里盛开的月季在窗外尽情沐浴着阳光,而我,则在冰冷的空气里看着恐怖小说,不知不觉,自己也进入了故事中。“砰!”门猛地打开了,我吓得从椅子上跳起来,当我得知是妈妈在叫我吃饭时,惊魂未定的我一边捂着胸口,一边“你进来怎么不敲门?真是的”脱口而出。‘窗外的月季摇摆了起来,似乎是刮起了微风,衣架上晾晒的衣服也轻轻荡了起来,五颜六色的格外显眼。

    妈妈似乎觉得自己无辜,又因为自己平白无故地被“批评”而委屈,忍不住生起气来,我也不甘示弱地边喝水,边与她“舌战”,两种尖锐的声音在火药弥漫的空气中飞扬。为一次敲门而吵架仍在继续,后来还惊动了爸爸,他赶忙过来劝架,才得以平息。饭桌上,我与妈妈干瞪眼,谁也没说一句话。

    回到电脑前,窗外的月季静静地开在那儿,衣服也整整齐齐地排列着。

    爸爸走了进来,亲切地说: “妈妈刚才不知道你在看小说,不是故意要吓你的,可你也想想,你平时是否也把妈妈吓到了昵?”

    我坐在电脑桌前,面对密密麻麻的字,却看不进去,脑海里尽是闪过一张张我推门而入,妈妈、爸爸、表弟惊恐的眼神,以及他们刚要开口却止住的话,有一次还把表弟吓哭了,过去的回忆涌上心来,一幕幕使我懊悔、内疚。

    被空调吹得发冷,我反而更加清醒了,我过去也总是忘了敲门,忘了“礼貌”二字,忘了换位思考,我没有想过如果我是那门内人会怎样,是愤怒?

    是惊恐?还是讨厌?我觉得自己错了,我应该尝试着伸出手去叩门,去轻轻敲敲他人的心门。 第二天,我早早地起了床,窗外阳光明媚,鸟声婉转,连那一盆月季也开得正灿烂,绿叶也更加清润迷人,花朵更加芬芳。

    “咚咚??”我伸出手,第一次尝试着去敲妈妈的门。“进来吧!”妈妈微笑着。我送上牛奶,还附带一句“早上好”。

    原来,敲门声是那么悦耳,那么动听??轻轻地带上门,我激动极了,尝试的感觉真好,成长的感觉真好!

    【得分解析】

    每天,我们都在尝试着,尝试着生活,尝试着理解,尝试着沟通。作者开头用一段生动形象的文字描述了尝试给予自己的影响,让人回味。于是有了那些尝试,尝试轻轻地敲门,尝试向母亲道歉,尝试向母亲问好。在作者的回味中,我们感悟到作者的幡然省悟,感悟到作者的内疚与不安。于是,我们也感觉:尝试的感觉真好!在回味中,那份情是那么真,窗外的月季也常常感染作者的情绪, “我”低落时它被风吹得摇摆, “我”愉快时它开得灿烂绚丽。

    做一个“行者”

    倘若可以,我愿做一个“行者”。

    静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。

    可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

    我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

    我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。端起二胡,我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的

    声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?

    曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。

    我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。

    做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!

    倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。

    做一个“行者”

    “知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?

    何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!

    何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!

    何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?

    做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!

    做一个“行者”!

    篇四:2015年中考满分作文及评析

    2015年中考满分作文赏析

    今天属于我

    整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

    今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”??这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

    今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻??嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

    今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!

    今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟??

    今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树??都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。

    得分点解读:

    这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。具体来讲,有下列三个特点:

    一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于

    我”。看似很“杂”很“散”,其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的,形散而神不散。

    二是选材详略得当,重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”,而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过,进行概括式的叙述。这样文章繁简适当,不仅突出了中心,还让结构疏密有致,让语言交映生辉。

    三是紧扣主题,首尾呼应。文章开门见山,写到“整天沉浸在紧张的学习中,今天我要过属于自己的周末”,紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总结全文,并以“惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

    2013海南中考满分作文及评析:忧伤的周末

    当我们做完最后一道作业题,班主任突然宣布:“明天周末,放假!”全班顿时欢呼雀跃,“耶”声一片。我猛然记起自从进入初中以后,就整天沉浸在紧张的学习中,很少有过属于自己的周末了。

    我决定利用这个周末放假时间,回乡下一趟,去看看久别的奶奶。

    到了奶奶的老宅院,轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭,听到声音的她“哦”了一声,一见是我,显出意外的喜悦,满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴,只是人苍老了许多。

    到老奶奶家只是心血来潮,忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远,我和爸妈住在县城,奶奶住在乡下。奶奶腿脚不方便,很少来我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶总觉得还是老宅院好,生活几十年了,怎么也不愿意离开。

    坐在奶奶身旁,看见奶奶那满头白发,心中生出一丝莫名的酸楚,自从到县城上学以后,我已失去了儿时对她的依恋,以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了儿时的感觉,那时,我们围坐在炉灶旁,奶奶总爱一边给我们讲故事,一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯,不时用手去摸一下,待烤软了,便轻轻剥开,给我们漫漫舔吃。为此,我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”??

    如今物依旧,红薯也依旧如此香甜,但身边除我和奶奶外,已空无一人。晚风习习,吹起了童年的往事,再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了,再也无法回来了。

    我仰望天空,心中一片惆怅、失落??

    这,是一个忧伤的周末。

    得分点解读:

    关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《忧伤的周末》可以看出,在小作者的心中,不仅装盛着书本和学校,而更多的是不尽的童真和亲情。

    本文可圈可点的地方很多,归纳起来主要有三:

    一是语言简洁流畅,节奏明快。通篇几乎都是用白描的手法,绝少用形容词,节奏简洁明快,不拖泥带水。这样使文章内容丰富,时间跨度大,巧妙地拓展了生活空间,既有学校生活的描写,又有家庭生活的叙述,还有童年生活的回忆。

    二是刻画入微,真实细腻。如文中对奶奶的描写:“满是皱纹的脸上露出了笑容”,“穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦,走起路来一颠一颠的,仿佛一阵风就会把她吹倒”,“满头白发”,写出了奶奶质朴、慈祥、苍老的特点。此外,文中对作者心理活动描写也很细致入微。

    三是线索清晰,结构完整。文章明写“我”回奶奶家的所见所闻所感,暗写“我”学习负担之重以及对亲情、童真的回忆与渴望。首尾自然巧妙的呼应,行文过程中有意而又自然的点题,都令文章小巧精致而又活泼灵动,结尾抒发作者“惆怅、失落、忧伤”的心情更是点睛之笔。

    2013江苏苏州中考满分作文:熟悉的地方也有风景

    晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。

    我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。

    家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。

    家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

    浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。

    家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

    太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。

    家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。

    点评

    用“精美”来形容本文是比较合适的:一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念”作结,显得精干利落。二是语言精美,整齐上口的短句的使用,让本文更适宜朗诵,一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也成了有灵魂的雾了。

    2013年河南中考语文卷满分作文:为幸福让路

    这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

    过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

    “烦死了,我还要去开会呢!”

    “快开车!我要上班迟到了!”

    “我上学要迟到了!”

    “开车!快开车!”

    “什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”????

    听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

    好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

    为幸福让路,收获幸福。

    2013山东青岛中考满分作文:我找回了自信 “岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰??”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。

    她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。

    她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业??这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了

    久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

    又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生

    篇五:值得欣赏中考语文满分作文

    值得欣赏中考语文满分作文

    值得欣赏中考语文满分作文晓泓婕伊

    初中语文满分作文:成长也需面对

    想将来?享将来?忆以前!已以前!知现在。只现在。空想只是浮萍,回忆不再重新。唯有现在,才能驾驭。

    ——题记

    或许它是镜子,更好地看清自己;或许它是鞭子,更好地唤醒自己;再或许它是格言,更好地警示自己。它是悲的蜕去,也是喜的崛起。那一天,我不在她身旁,她悄悄地离去,两个儿子是她最后的送行。收到消息的那刻,先蒙后泣,我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉涌的泪水,藏不住满心伤悲。

    梦里依稀,她的篇幅。直到送她的那天,在风俗唢呐中,我意识到:奶奶这几年受病的折磨,离开时最好的解脱,虽会留下悲痛气息,但这也是我成长的必须。这要面对——人的生死回轮,悲喜离合,我不应用泪水冲刷头脑,而要保持清醒,把命运掌握在手,不听天由命,让坚强筑起堡垒,更好迎面而对。

    这条深不可测的路,不知还有多少关口,只知一波未平,一波又起。

    悲痛还没完全吞噬,紧张的考声又再次响起,一连奋战,日夜不停。终于,战果公布却是不理想的成绩。红叉,红分,红眼圈,绘成了萧然心情。苦了老师的教育,枉了父母的辛勤。刚想再在成长路上爬起,却又一次被击落。

    羡慕优异的成绩,想要努力,却已力不从心。妈妈的一番谈话,启铭了我:形式的反思和忏悔的诚意改变不了过去,必须从现在起,用实际证明。这要面对——失败是成长的经验,就像贝多芬接受了不公现实,靠自己的毅力,承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果,无法自拔,我要接受,我要改造,我要成就,为了继续前进,在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝对的成败,只有绝对的成效,它是公平的,公正的,它只追随付出者,而不是整天守株待兔不劳而获的人。

    次次失败,总会有一次的成功。最近学校有场纪念建党90周年党史知识竞赛,我有幸被历史老师选上参赛,准备了一天,与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久,成绩公布了,我努力也得到回报,获得竞赛一等奖。

    获奖果让人高兴,但它不会永久延续,听着满心砰跳,感到洋洋得意。顿时思虑:沾沾自喜,会让成功厌弃你,因而不可以自傲要继续努力。这要面对——获奖的喜悦,不是最后的结局,不到最后一刻不能懈气,我要发挥优势,扬长避短,不骄不躁,让成功赐予对我不离不弃。

    路是自己走出来的,前面的灯光扑朔迷离,不要想太多美好的结果,这只会使人变得空虚。不要有太多抱怨,这会使人失去自信。知道现况,只有现在,拿起武器,花落未央,直面风雨……

    中考半命题作文:为了心中的那片碧水

    我生长在海子湖边。

    海子湖的水曾经非常澄碧,蓝天白云在湖面上投下影子,朝霞晚霞使她五彩缤纷。她向我们提供必须的生活用水,灌溉着周边无数的稻田。一到夏夜,人们就端来木椅抬来竹床聚在湖边纳凉。我们听乏了故事,就去追逐萤火虫;萤火虫拖曳的轨迹,给夏夜增添了多少神秘!

    可惜好景不长,湖边不断发生着灾难性的变化。多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱,把那些未经任何处理的废水排进湖里,使湖水变成了浑浊的墨绿色。水葫芦疯长着,把大片的湖面遮蔽。

    人们不再到湖边纳凉,因为受不了那种怪味。人畜不时患病,那是因为喝了这脏污的湖水。

    为了碧水的再现,我和我的邻居们开始了行动。

    我曾经为乡亲们写过投诉信,环保局也来了人,可是罚了款后,造纸厂依然把废水排入湖中。我加入过抗议的队伍,与厂长理论,厂长说正在想办法,可是等了好久,也没见他们行动。

    对了,我还干过一件傻事。去年春季的一天,我和隔壁的秋桂翻过院墙,把造纸厂的设备捣坏了一件,使他们的生产停顿了几天(那几天可把我和秋桂乐坏了!)。这事后来爸爸知道了,我被他狠狠地训斥了一顿:再怎样,也不能违法,小心坐牢!我回敬道:人家天天违法,怎么没有坐牢?噎得爸爸半天没有吭声。

    我曾沮丧地想:把书读好,将来考个好大学,离开这个地方。可念一想:我可以离开,爸爸妈妈能离开这个地方吗?乡亲们能离开这个地方吗,他们每天都在受罪呢。 为了心中的那道碧水,我不能停止行动!

    下一步怎么办?继续投诉,这次不找环保局,找个大官试试看。谁是我们这里的大官,那当然是市长。对,就给市长投诉。老师说,现在以人为本,建设和谐社会,我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产。

    信寄出去的这个晚上,我做了一个梦,梦见一队大盖帽来到我们村子,关闭了小造纸厂。嗬嗬,湖水霎时清亮了,好蓝好蓝!你看,鱼儿在湖面上欢跳,孩子们在水中嬉戏…… 今年的夏夜,萤火虫拖曳的轨迹会更长,那闪烁的光会更亮!

    中考语文热点作文:感恩的心面对生活

    有人说,生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭。仔细想来,难道不是这样的吗?面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以另一种心态来面对它。

    感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩,可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的柳暗花明又一村。感恩,又不同于一般意义上的感谢、感激,但也有此之意。感恩,是一种更深的,发自内心的生活态度。对生活感恩,其实也是善待自我,学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代,我们常常对周围的一切不以为然,往往把金钱和利益看得太重,忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们,朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是,这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母,感恩于父母对我们的悉心照料,感恩于朋友对我们的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。

    感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验,怀抱一颗感恩之心,去努力克服困难,战胜挑战,不向生活低头,不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实,更稳固。感恩于我们所处的自然社会,感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞,闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩,让生命奋进的火花不断碰撞新的理念,闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光,感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神,感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。使我们感恩的事情,人太多太多了,让我们以感恩的心态来面对生活中的一切,享受这真实的生活吧!

    中考语文热点作文辅导:感受幸福

    欧文曾说过,人类的一切努力的目的在于获得幸福。

    幸福是什么?幸福是一种感觉,感动就是一种幸福。

    幸福就像作家毕淑敏说的:世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,但没有人预报幸福,其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

    清晨,旭日东升,温柔的阳光洒向人间,抚摸着我的脸,心,感觉暖暖的。这,就是幸福的征兆。

    当我们在写作业时,一边写,一边贪婪地记下知识的结晶。这时,笔尖沙沙的响声,就是幸福的征兆。

    走在小河边,两岸的杨柳随风摆动,鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时,小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。

    幸福的感觉是美好的,幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳,比棒棒糖更甜蜜,比巧克力更浓郁,比咖啡更香醇……

    幸福是什么?幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠生辉。

    幸福在哪里?当我们与家人一起散步时,幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时,幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时,幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时,幸福就在那美好的憧憬里。

    幸福有时不一定是甜的,快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心,而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此,只要你是幸福的,那你一定是快乐的。

    中考语文热点作文:想起你时很幸福

    经历了一番长途波折,我终于来到了这片一望无垠的坝上草原。这里有蓝蓝的天、白白的云,还有那触手可及的红日。而更多的,当然是那遍地的,浓密的,清脆的草。

    你说过,看那遍地的草儿,无论走到哪里都会找到自己的姐妹。他们很幸福了,我们也一样,归根到底总是一颗心的。不论人生的道路有多么坎坷,我们也永远不会分离。 呵,不知不久的又想起你了呢。怪不得眼前的世界突然变得如此美丽。

    你是八年前校园里第一个同我说话的人。

    那天开学。刚进入小学校门的我们都正被那巨大的陌生感和距离感笼罩着。当我正尴尬的坐在位子上不知所措的时候,你跑过来拍了拍我的肩膀,说,你第一眼就喜欢上我了,要和我做朋友。我这才抬起头,你扎着俩长长的小辫子正冲我笑着。你的笑容明媚灿烂,就像是那万花丛中最鲜艳的一朵稚幼的小花感染着我幼小的心灵。

    后来,我们一直形影不离。老师和同学们都说我们身上像粘了蜜似的。没错,这份珍贵的友谊将难以磨灭!

    你是五年前第一个说要请我吃遍天下美食的人。

    那时的你总是会经常的丢三落四,记得有一天,你中午回家却忘记带钥匙,又没有吃早餐的习惯,就饿着跑来找我。我一见你饿哭了,急坏了,赶忙从兜里掏出刚买的三只彩色棒棒糖给你吃。你破涕为笑,嘴巴上充满着彩虹的颜色。一边吃,一边对我说,要请我吃遍天下美食,只为补偿这三只棒棒糖。

    眼间,时光仿佛从指尖上溜走了,悄无音迹。我们都毕业了,上了不同的学校,但我们总是一颗心的,彼此仍都挂念着对方。那天,我看见你了。你正跟一位小学同学说话。你问她我最近怎么样了,还还让她告我,你很想我。我默不做声地站在一旁的角落里,流泪了。 一年前,我们终于在教师节时的小学校园再次相见。你剪齐耳短发的样子显得格外精神。毕竟我们都变化了啊!可出乎我的意料,你竟然从茫茫然海中一眼认出了我,朝我扑过来。在我的惊讶之余还泛着巨大的幸福感,看来我在你心中的位置还亲如姐妹呢!我们又照例走

    在一起,看完所有的老师之后,你突然要说你想来我们学校参观。我问你为什么,你说你喜欢我们学校的花草、操场和楼房,不过更多的理由是只因有我的存在。

    一路上我们说说笑笑,你给我讲你们学校谁又和你成为朋友了,我给你讲我们学校的连翩趣闻。走着走着,你突然在一家小卖部门前停下了,随后又给我买了一大堆好吃的。你说,这是吃遍天下美食的第一步!天啊,想不到你竟然还记得,我们儿时那稚幼的约定呢!不知不觉我们走到了学校,你说你想成为我们学校的一员,这样就可以和我继续形影不离了。我真的好感动!没多久,天就黑了。你执意要把我送到车站。我说去我自己没事,已经不再是以前的那个胆小鬼了。可你却说,只是因为你变成了我的胆小鬼,只有和我在一起才不会感觉到天空的黑暗。

    最后,我坐上了车。你不停地从窗户外挥手,大声的给我说再见。其实我多么想说,我们是一颗心的,如果你能感觉到,那么久抬头仰望,看那皎洁的月亮。这样,即使你变成了我的胆小鬼,不在我身边,也会感觉到这黑夜的明亮……

    你的背影渐渐模糊了,消失在群星的闪烁中,正被一片明亮的光芒笼罩着。然而谁又知道,那片明亮的光芒,正是我凝结成冰的泪珠倒映的月光。

    如果下次见到你,我一定要对你说,你的笑容真的很好看。

    蓝天在我头顶,草儿在我脚下。我就这样,和你相隔千里,感受着你给的幸福。 我想,你也一样吧……

    中考语文热点作文:书页里盛开的爱

    母亲啊/在你的田园里/我是青春的禾麦/你扶过犁/降过血雨/到何年何节/才能向你俯首/说是你收成的时候/献上累累穗串/偃覆在田塍上/遮盖你劳苦的印迹?

    ——题记

    在我的印象里,母亲是再平凡不过的,她是在不美,而且习惯沉默,像一粒最微小的沙子,扔进人群,是再也寻觅不到的。

    回家,照例把政治书递给母亲,把篇子上的重点题指给她看,看她近乎虔诚地点头表示明白后,我伏在桌上,开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。

    台灯的光暖暖地照着,像一双友善的眼睛,我在纸上飞速演算着,母亲拉过一只小小的板凳,放在床边,坐下,开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔,书页尽管像海鸥的出榜,快速地飞翔、掠过,却只发出很微小的沙沙声。

    烦死了,算不出来!我咒骂着。气急败坏地把笔一扔,干脆趴在桌上,头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现:这个角度刚好可以看到母亲。

    台灯发出柔柔的光,连空气都被涂抹上了绚烂的色调,氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置,口中絮絮地念叨着什么,她的右手执笔,在书页上一笔一画地写着字,动作认真得像个初学的孩子,左手随着抄题的进度一点点向右移,她几乎是在指一字,看一字,而后抄一字!指……看……抄。三个步骤,已使她探索出了最精准的方法。

    抄完了一行,她停下笔,再一次从开头指点着,一字一字地比对,她的头左右轻轻摆动着极小的幅度,目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧!她松了口气,腾出右手,揉了揉颈部,又继续低下头,却发现找不到刚才抄好的位置,母亲手忙脚乱逐句比对,但总也找不准,便从开头一字一句地查看,终于找到了!她更加小心地指着片子上的哪个地方,一动也不敢动,手中的笔更是一刻也不放松,精雕细琢地在书上留下一行行字迹,远望着,如一群蓝色的精灵,在雪白的书页上,显得生动而俏皮。

    母亲伏在床沿,身子卡在墙壁与床边中,那个狭小的空间把她捂得严严实实,她甚至无法直起身,就那样不知疲倦地弯着腰,看着细若蚊蝇的题目。母亲的头垂得很低,晚风徐徐,耳边的散发便松松地斜下来,覆住面颊,她却未曾停下忙碌的笔,轻轻地捊一下,只是执着地抄下去……

    篇六:中考语文优秀作文

    小径蜿蜒而上,攀向山林深处。

    脚下凹凸不平的感受有些陌生,却似乎比城里一成不变的道路感觉亲切。步入密林,光线渐渐幽暗。一眼望去,满目翠竹,翠竹修长的身影交错矗立,竹荫下的空气沁凉且带了些淡淡清香。

    仿佛听到了溪流声,不多会儿便有一泓小小溪涧横在路前,像是新生婴儿般以稚嫩童音描绘着梦想,潺潺溪声柔和而愉悦。它来自山的深处,奔向山脚,奔向远方理想的海。

    目光上浮,我看到一个模糊的剪影自深处走来。走近了,发现是一位头发斑白的老人,挑着担,担子两头是满装的鲜笋。她似乎留意到了我专注的目光,便停在溪边,放下篮子取了几枚嫩笋放入清水,透着白的笋身上的泥沙便一点点退去。老人抬头一笑:“小姑娘来山里玩啊?”我点头“嗯”了一声,不知该怎么开口。老人也不再作声,或许是对我的冷淡感到不快?只是,她仔细地洗净了几株挑出的笋娃儿,竟向我递来,我愣了愣,迟缓地接下,一句“谢谢”支吾了半天才出口。老人朴实地笑了笑,吃力地用普通话说道:“咱们这儿没什么好东西,这会儿就这满山的笋最宝贝,鲜得很哩。”我惊讶于老人的热情,连忙再次道谢,这才想到确实没有刨了笋在半路上洗干净的道理,想来是她见我好奇的样子才这么做的。

    “趁着新笋还没老,今儿个还得再上一回山,小姑娘,我先把这些带下山了。”说着老人直起身,又挑起担来。与那沉甸甸的篮子相比,她的身子显得有些柔弱。然而,在我的目送中,她渐渐远去,脚步却是那样稳稳的,像是给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后,担中换上了一份厚重的回礼。

    她自深处走来,一如来自深处的竹,尽管没有笔直的脊梁;一如来自深处的溪,尽管没有清脆的声响。她以竹一般坚定的步伐,溪流般缓缓走下山去。 “妈妈,这么干净的河水是从哪里来的啊?”

    儿时的问题,此刻有了答案。来自山的深处,来自那善良淳朴的深处。 山脚,溪水汇入小河,我想,它必定会流向更远处,不息奔流。

    作文题:命题作文“深处”

    满分揭示

    扣题紧密是写好文章的基本要求,也是获取高分的必要条件。从表面上看,“深处”既是大山深处、竹林深处,也是溪流深处;从深层次而言,“深处”更指老人内心深处的善良与淳朴。文章开篇以浅层面的深处来点题,结尾处则以深层次的深处来升华主题,不仅扣题紧密,而且意蕴深厚。

    线索 文章以溪流作为线索,贯通行文,开篇描画了山林深处的状态,以其间的溪流声引出老人洗笋送“我”,刻画老人的品性,结尾回到溪水生发感慨,既增添了文章的动态美,又寄托了作者对淳朴乡风的探寻和赞美。

    选材 作者选取自身的经历,使得文章具有较强的生活气息。用心观察生活,包括景物、人物,注重深入思考,让普通的生活材料焕发出异彩。

    表达 语言表达干净利索,有序奔向主题,中间杂话全无。“蜿蜒而上”“目光上浮”“迟缓地接下”等描写,既生动又形象。

    说来你可能不信,我有个不太寻常的爱好——洗碗。

    许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘,正如冲完澡之后懒得洗衣服一样,于是匆匆了事。正因为如此,那些人恰恰忽略了生活里一些琐碎的甘美。别人皆以洗碗为苦,我独以之为乐。

    将一只只油腻的碗碟,浸在浮满泡沫的盆里,拿一块厚厚的抹布仔细地擦抹,再经水一冲,原来黏糊糊的手感立刻被滑爽洁净之感所代替。挂着水滴的蓝边瓷碗摞得整整齐齐,仿佛一件件精致的艺术品,呈现在你眼前。擦尽水珠,成就感油然而生。更重要的是,随着油污的清除,我觉得心里好像有些什么东西也随水而去,变得细腻而鲜灵。那种美滋滋的味道,不知你是否品尝过?

    每天早上都忙得像冲锋上阵一般,一家人的饭碗总是由最后一个走的人来洗。中饭又各自在单位或学校里解决,所以只有晚饭才象征着团聚与放松。于是,洗碗自然成了我表表孝心的机会。一边洗碗,一边同家人聊天,有说有笑,根本不感到累。如果这时电视机里正放着《嘻唰唰》的曲子,一时兴起,我还会舞着筷子敲着碗,跟着音乐乱哼乱晃一通。偶尔抬头望望窗外,看着万家灯火,想着也许每盏灯下都有着相同的温馨的气氛,不禁莞尔。在那温暖的灯光里,每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每这时,我心中都会涌起一丝温馨和淡淡的满足。

    对我来说,洗碗不仅仅是一种纯粹的家务劳动,更是一种滋润生活的方式。每逢朋友聚餐,酒足饭饱之后的问题便是“谁洗碗”。我说:“我洗吧,我有这爱好。”于是别人便认定我这样说是勤劳式幽默。哈哈,有此美名,何乐而不为? 有人对我说,若是叫你去做洗碗工,你肯定就不会这么开心了。我想也是,只有在平常温馨的生活中,才能让我浅斟细酌到那琐碎的寻常小事的甘美。

    (作文题:命题作文“心里美滋滋的”)

    满分揭示

    材料鲜活体现为材料的新鲜、独特。本文选取日常生活中的自身经历,从洗碗这样的小事中感悟寻常生活的甘美,很有作者自己独特的生活感受,让人读来颇有新鲜感。

    结构 文章开篇入题简洁,接着详写洗碗的感受和洗碗背后蕴藏的浓浓亲情,略写“我”与朋友聚餐时也洗碗的习惯,使得文章详略得当,脉络清晰,同时结尾照应开头,深化主旨。

    角度 文章用一种跟读者面对面交谈、介绍的方式,既说明一般人的感受,也陈述自己的独特感悟,让读者感受到文章内容的真实客观,增添了文章的可读性与感染力。

    语言 “别人皆以洗碗为苦,我独以之为乐”“哈哈,有此美名,何乐而不为”此类语言,文雅而不失生活气息,彰显出作者对洗碗、对生活的热爱。

    我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍一下。

    肺部疾病:雾霾

    这些年,我的肺部功能渐渐衰退,主要原因是雾霾。站在立交桥上,伸手不会有阳光穿过;站在大树底下,不会看见小孔成像;站在日晷旁,不会体会到立竿见影的真正含义。

    这一切,都是因为没有阳光。记得以前夏天,人们会吃着老冰棍躲避阳光,但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光,我会得很重的病。医生说,人类可以帮助我,我希望能早一天看到阳光、蓝天和白云。

    血管疾病:交通拥挤

    我还患上了血液黏稠的疾病。因为这个疾病,我还进入了世界“堵城”的名单。别人是“赌城”,我却是“堵城”,我成了“首堵”。上下班高峰期,一条条公路上排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至是几个小时,这样严重影响了人们的工作和生活。车多,人更多。不管是走在天安门广场上,还是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉,用川流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背着“首堵”的绰号过日子了。

    毛发疾病:植被破坏

    我的五环之外便是郊区,那里本来是青山绿水,鸟语花香,现在却是植被稀疏,到处都是光秃秃的,我早已失去了往昔美丽的秀发。医生说,人类可以救我,只要他们不再无节制地破坏植被,只要他们不断提高环保意识,也许不久的将来我会重获生机。

    这就是我,一个既有优点,又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都,我追求完美,希望人类能治好我的病,让我变得更加健康、美丽。

    这就是我,中国的首都——北京。

    作文题:命题作文“说说我自己”

    满分揭示

    角度新颖是本文最突出的亮点。作者运用拟人手法,赋予首都北京以人的思想和性格,以北京自述的形式,用风趣幽默的语言介绍了北京的现状,表达了强烈的忧患意识。

    构思 一般的中学生在看到“说说我自己”这个命题时,都容易局限在描写自己这个立意中,流于常规。作者巧妙构思,将首都北京拟人化为“自己”,使得文章有了新意和深度。

    表达 抓住重点,详略得当。作者没有花费过多的笔墨去介绍北京的历史文化多么辉煌,而是着眼于现实,详细介绍了北京环境恶化的状况,发人深思,令人警醒。

    选材 主体章节内容着眼于现实焦点,从雾霾严重、交通拥挤、植被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的状况,具有强烈的现实意义。

    我徜徉于黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。

    这还得从爷爷说起。他写得一笔好行书,那字飘若浮云,矫若惊龙。看爷爷写字,是一种难得的享受。他虽年已七十,但精神矍铄;只见他五指握管,轻轻展纸濡毫,落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出锋,一气呵成。每一招,每一式,恰如张三丰所创的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想便在我心中启航了。

    七岁时,手捧颜真卿的《多宝塔碑》,我用稚嫩的小手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵。写的时候,肌肉绷得紧紧的,所以,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整,端庄秀丽;一撇一捺,静动交融。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。

    我的秉性和心境,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱人的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄……那些字,栖居在黑白的世界中,眼前或如蛟龙盘旋,或如银蛇舞动,或如春水涣涣,或如秋山辽阔,执笔流转间,似乎我在挥洒着绝美的传奇,顺锋如高山流水,逆锋如老树虬枝……陪在一旁的爷爷,也禁不住夸我“孺子可教”。

    如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后,只倾心于波澜不惊的境界。那一刻,我似乎穿越到了墨池边,与书圣神交,手笔一挥,豪迈之情自萦绕身边。

    墨香飘逸,陪我走过日日夜夜,带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界,我愿浸身于墨香,用书写诠释人生,让那浓浓的墨汁流入我的生命。

    作文题:半命题作文“ 魅力”或“魅力 ”

    满分揭示

    本文语言的优美,体现在“落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出锋,一气呵成”等四字短语的纯熟运用上,简短有力;体现在或长或短、或整或散的句式交错中,浑然天成;体现在“横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严”等句子中运用的比喻、对偶等修辞手法上,精美生动。

    内容 文章围绕“观写—学写—感悟—热爱”的线索,展示了作者学书法、爱书法的过程,不仅描述书法之美,如“横,似流水”“竖,似青山”“ 撇,似夏花”“捺,似秋实”等,而且展示了书法学习之美,如“与书圣神交,手笔一挥,豪迈之情自萦绕身边”等,这些感悟透露着作者的志趣与追求,提升了文章的思想境界。

    表达 题目中“墨香”还好说,“魅力”难以形象化、具体化,作者则调动各种感官,重视联想拓展,对看书法、写书法、感书法都描摹得很生动。

    读欧阳修的《醉翁亭记》,我们的目光总是顺着琅琊山、沿着酿泉水搜寻那些经典,却从未留意过这个句子:“负者歌于途……”

    在这篇经典中,这句话和那些名句相比,就像沟边渠畔的野草,被人忽略甚至视而不见。起初,我也不曾多看它一眼,每一次都与它擦肩而过。就在这个静静的月夜,当它再次从我的唇齿间跳跃而出时,我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

    他为何而歌呢?是惊见了一丛漂亮的野花吗?是摘到了几颗香甜的果子吗?是欣慰于一笔不错的收入吗?还是想到了家中贤惠的妻子、可爱的孩子?或者他什么也没想,走着走着,就放开了喉咙……

    总之,他是快乐的。在他滚烫的胸膛深处,一定有一个理由,那是支撑千钧的梁柱,让他背负沉重的行囊也能高歌不止。

    翻阅经典,无数个这样快乐的身影从我的面前走过。

    我看见那个扛着锄头,一路唱着《归园田居》的陶公,夕阳像黄金一样洒在他的身上,家里的米已经不多,可他依然唱着:草盛豆苗稀……

    我看见那个握着沉甸甸的铁笔的司马迁,他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生遭遇的沧桑与苦痛。

    我看见祥子手里拨弄着现大洋,心中盘算着什么,看见他身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光……

    在世俗观念中,他们远离富贵、远离豪宅,算是苦涩相伴、苦不堪言。但陶渊明是无比快乐的,那是田园的乐趣给他的心灵的馈赠;司马迁是快乐的,为中华民族追寻真相、记录历史的乐趣让他忘掉了肉体的苦痛;祥子也有一段快乐的时光,追逐买车的梦想就是他生活的最大乐趣……

    原来,人生都是如此,发现了趣味,艰苦的生活就能变得快乐起来。每一种生活,每一个地方,都有乐趣在其中,需要我们去发现、去感悟、去享受,从而体味到生活的快乐。

    朋友,人生在世,难免遇到困难事情、艰难时刻,请带着发现乐趣的眼睛、享受乐趣的心灵,去消解苦痛、化解艰辛,在前行的路上,洒下一路欢歌……

    作文题:材料作文“趣味”

    满分揭示

    本文遵循了“起承转合”的行文思路,结构圆合。开篇“起”,介绍“我”发现的被忽视的课文佳句,接着“承”上文解读含义,并将联想到的同类事例用排比段列举出来,然后“转”到人们的世俗观念,对照分析古人的快乐情怀,总结规律、强化观点,最后发出号召,照应开头,可谓一气呵成。 构思 作者善于展开联想,将“负者歌于途”中的道路引申为人生之路,将负重喻作生活中的苦难,用“歌于途”来展示人们面对苦难时的乐观态度,从而展开一连串丰富的联想。

    选材 围绕“发现了趣味,艰苦的生活就能变得快乐起来”这个主题,从所学课文中找出“负者歌于途”,从历史名人中找出陶渊明、司马迁,从文学名著中找出“骆驼祥子”,同时将人物置于一定的情景中,特写他们“快乐”的神情,生动形象,有力支撑了主题。

    篇七:中考满分作文

    中考满分作文

    你是我的一本书

    每日迎着晨曦行走在校园大道上,初夏的味道在山坡的野丛林中四溢开去,像一只高脚玻璃杯盛的薄荷酒,倾在流动的色彩中,醇厚清新,芬芳沁人,一齐汇成心底最美的风景,谱写出希望与光明的诗篇。

    一日与好友同行,依旧是这条蜿蜒的公路,山坡上的小黄花漫天漫地地绽放,随风摇曳,璀璨夺目,它们是校园的五月最典型的标志。她木然而立,望着绵延的花海,久久地出神,又似在自言自语:“一朵花开的条件,除了阳光和空气,也许还包括一只偶然飞过的蝴蝶。”我怔怔地看着她,突然地,心里有一阵莫名的失落、无奈与感伤。是啊,每一朵花都必须历经一场与蝴蝶的邂逅,亦或在火一般蓬勃的夏季孤独地凋零。然而大地上的芸芸众生,或辉煌,或落寞,上帝没有时间来眷顾每个人的命运,不是吗?那么的一瞬间,我仿佛看到那本书写希望的诗集在我面前重重地关上了它的书页,我又陷入了迷惘。

    因为我想起了始终在中考第一线拼搏的我们,的确,在这最后读秒的时刻里,每个人都在无畏地向前方冲刺。秋冬春夏,四季已又一轮回,唯一不变的是我们在灯影下埋头于书山题海的身影,人人都是勤奋的愚公,日夜连轴,任时日翻飞,左手执卷,右手持笔,我们用黑色的字迹来换鲜红的分数,沉沉浮浮,看着自己点滴的进步,每个人都是这场红与黑的较量中的赢家。是的,一路走来我们一无所有,但我们相信梦想,用执着的信念征服未来。然而现在,当我面对金黄的无际花海,轻轻地叹了口气。沃野千里,却不是每一朵花都能赢得蝴蝶的青睐,迎来属于自己的涅槃;正如初三的我们,再如何地飞奔向前,却不一定能够拥抱一个完美的结局。我不愿再继续想,生怕断了紧绷的心弦。

    良久,我依然痴痴地面山而立,低头仔细欣赏着每一朵小黄花的笑靥,呆头呆脑地开,这般可爱。忽然间仿佛有什么击中了我的心房,我仿佛开始懂得这其中的奥秘。看呐!花儿之中有的早已张开了拥抱阳光的双臂,有的才初露新蕊,急不可耐地嗅着夏日的阳光,醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生长,努力地绽放,迸发着生命的正能量。我想我明白了,每一次绽放都绝非偶然,花儿正是因为曾经不畏风雨,欣欣向荣,才得到一次与蝴蝶邂逅的机会;而我们只有执着地去追梦,才能收获似锦前程。

    机会只给有准备的人,幸运是对奋斗的奖励,而非仅仅是命运的安排,即使努力过也会有遗憾,但它至少会变成某种可能的幸运。又是那样的一瞬,谱写希望的书卷又在我的眼前翻开了它全新的一页,诠释着截然不同的奥秘。山坡上的花儿,你是我最美的一本书,教给我相信梦想的勇气与力量,让我重拾执着的信念,告诉我希望与奋斗之路该如何走下去。

    你是我的一本书

    你是我的一本书,教导我丰富的知识;

    你是我的一本书,教导我做人的道理;

    你是我的一本书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

    老师,你是我的一本书,我的世界因你而变得五彩斑斓。我的人生因你而变得精彩非凡,我的心灵因你而变得善良纯真。

    老师,你是我的一本书,是你教我要坚强到底,决不认输。记得是期末考试前的冲刺阶段,每个人的奋力学习。可我呢,看到密密麻麻的复习资料和堆积如山的作业,还有课室里的闷热枯燥,顿时就感到厌烦。但在这时你走到我身边,抚摸着我的脑袋轻轻地说:“容易放弃的人我可看不起啊!你想在别人面前输得无地自容吗?”随后,你又走到讲台继续写考试复习知识归纳。我听到你不断咳嗽的声音,想:你生病得那么严重都回校坚持上课,我身强体壮,竟然连这都做不到,真是失败。于是,我毅然坚持下来,为期末考而冲刺。因为我知道,有你鼓励支持我,而且有你这个榜样,我可以做得更好。

    老师,你是我的一本书,是你教会我要善待他人,宽容他人。记得那时候,我班有几个特别顽皮捣蛋的学生,专门喜欢戏弄老师。有一次,那几个学生在你不在的时候,把你的工作台弄得一团糟,并且把一只假的却似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到办公室看到如此乱境,没有生气,反而是心平气和地收拾好工作台。然后你想从皮包里拿出纸巾,竟想不到会摸出一只老鼠来,顿时吓了一大跳,但是被吓之后,你反而笑了笑,喃喃语:“这班学生,真是??呵呵!”随后,你找到那几个学生,他们早就预到老鼠会惩罚他们,他们也不怕,只是一直低头不出声。老师你只是说了一声:“你们这堆调皮鬼啊!真是有趣!你们头脑不错,不过把你们这聪明的头脑运用在学习上就会更好!”说完,你摸了摸他们的脑袋,点了点头。那几个学生惊呆了,似乎也懂了。从此以后,戏弄老师的事就没在我班发生过。令我深思的是:善待他人,宽容他人,就是对自己的善待和宽容。

    从此,我学会了要坚持到底,决不认输,善待他人,宽容他人。

    正值青春期,在茫茫大海中,愁苦着如何找到航行的方向,你出现了,你让我找到前进的反向,你让我找到了成功的钥匙。

    你是我的一本书,你让我找到了黄金屋,你让我找到了颜如玉,你让我的世界变得五彩斑斓,你让我的人生变得精彩非凡,我的心灵因你变得善良纯真??

    你是我的一本书

    那是我记忆中最失落的一段:打架、吸烟、学习状态低迷,加上爷爷的去世??

    仿佛一生中最痛苦的事都在同一时间发生了。被老师勒令回家反省的日子里,母亲带着我回到了老家。

    老家门前有棵桑树,它已经很多年了,如今枝繁叶茂,树底的浓荫,已可供人乘凉。伤心、无聊的日子里,只有这棵桑树,默默陪伴着我。

    坏孩子的心,总是坚硬的。回到老家,我依然是一副“二流子”的模样:睡觉睡到中午开饭,电脑玩到夜半三更,与母亲顶嘴,和朋友吵架??

    现实的残酷,让我失去了生活的信心。

    直到那天。

    那天,母亲早早地把我唤起了床,让我陪她去修剪门外的桑树,而我竟然也破例起了身,陪着母亲去了。

    门外的桑树,长得更茂盛了,枝节也多了不少,比妈妈高出不少的我,借着梯子上了树。 一剪剪下去,一串翠绿的枝丫落下,枝条便露出一个斜斜的伤口。伤口处,一股白色的液体,渐渐溢出,在阳光下那般晶莹、那般剔透。突然觉得,这股液体,怎么就这样熟悉,仿佛是从自己的内心涌出的一般?内心的温度蓦然增加,感觉身上火辣辣的疼。

    “妈妈,为什么要把这些茂密的枝叶剪去?为什么不让它自由地长下去?”我开口问。 “桑树长得很快,如果不加以修剪,养分被左右枝节吸取,桑树就很难长高。”妈妈一边低头剪着枝条,一边漫不经心地说。

    我仔细地看着被剪的桑条慢慢地溢出桑汁,如人的伤口流出的血。

    “那是桑树必须经历的,只有这样,桑树才能长得高大、挺拔。”妈妈依旧平静地向我说着其中的道理。

    是的,人生不可能一帆风顺,总要经历风,经历雨,就像这桑树,只有经历了疼与痛,才会长得又高又直。

    我终于读懂了妈妈带我来的真意,我读懂了妈妈内心的这本无字的却又写满“爱”的书。我突然觉得自己的眼眶开始湿润起来,不知道是为了那桑树,还是为我自己,还是为妈妈。

    人有时候就是这样,一次不经意的感受,会带给你很大的感悟。回城之后,我开始努力学习,并且取得了满意的成绩。

    以后每年的假期,我都会回到老家,去修剪门外的桑树,看那桑汁在阳光下晶莹剔透,闻那

    桑叶的缕缕芬芳,咀嚼母爱这本博大的书。

    垒高自己

    作文《垒高自己》中的“垒”字不容易抓住要点。“垒高自己,不完全等于提高自己,还要有提高的准备和过程。而且垒是逐层提高,要有从低到高的过程。” “垒高”强调的应该是一个逐步提高的过程。作文可以从多角度去思考,比如:聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个人垒高自己有多种方法:你是一个懦弱的人,让自己变得坚强起来是一种垒高;你是一个孤独的人,使自己学会坚韧是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志地完成一件事就是垒高。

    垒高自己

    流星滑落,希望就在前方。垒高自己,梦想就在前方。

    ——题记

    一个霹雷轰击了这个孤零零的小屋,我惊愕,心跳得异常剧烈。父亲走了,在无声无息间走了。天空突然失去了爱的浓荫,撒下层层乌黑的云:无声无息间碾碎了母亲那颗弱小的心。顿时,我听到那似玻璃坠地般的杂乱声。母亲啊,你别哭,哭得越多,只会愈加伤害自己的身体。这时,我深深地明白:要垒高自己,就要和母亲一同撑住这个残缺不全的家。

    春节到了,厨房里不再有欢笑声,只有孤零零的身影。母亲的白发一夜间也变得更多了,我的心压抑着,不禁推开门走了出去。哦,外面的空气这般的清新,虽是冬天,但也不乏绿意,漫步于公园,我不禁觉得:冬去春会来,一股希望的气息扑面而来。

    即使冬日,那棵大树也在不断生长,它不畏惧严寒,直立,挺拔,有力,就像一位刚强的战士!我心里顿时充满了希望,于是跑回家把妈妈拉过来。

    “妈妈,你看!那是一棵多么坚强的树啊!即使被寒冷侵袭,它也充满生命的气息..我们难道不该重新振作吗?妈妈,我会努力的,我会与您一起撑起这个家!”

    风吹拂妈妈的白发,是那么的耀眼!那么刺痛我的心灵!泪水在眼中涌动,妈妈呀!您是我生存的力量,是我最坚固、最美丽的支撑!

    哦!垒高自己,给父母一个温暖坚强的依靠;垒高自己,踏着希望的脚步去追逐生命的光环;垒高自己,追寻心中永不陨落的太阳。

    春近了,希望在太阳里熠熠生辉,追梦者,持梦者,寻梦者,亲情的力量让我们跨出了摆脱冬霾的第一步。

    静静的,垒高自己,垒一座城堡,那是给最爱的亲人最温暖的乐园。

    【满︱分︱亮︱点】

    (1)结构分明,层次清晰。文章从不幸失去父亲起笔到母亲因悲伤而白了头再到春天的到来,然后在春天中感悟希望,层次很清晰。开头的点题。垒高自己,和母亲一同撑住这个残缺的家”和结尾扣题“垒高自己,垒一座城堡,那是给最爱的亲人最温暖的乐园”相互呼应,浑然一体。

    (2)语言精练,感情真挚。本文的语言很精练,有的语句虽寥寥数语,但作者的坚强和孝道却在字里行间流淌,有很强的感染力。写作是心灵的对话,是从心里流出来的真挚情感。只有用心体察生活,写实事,诉真情,有创意的自主表达,才能拨动读者的心弦,真正达到情与情的交流,心与心的撞击。在这点上该考生做的比较完美。

    垒高自己

    记得母亲给我讲的一个故事:有一个牧童在放牧的路边发现了一片果园,果园里有很多的苹果树,而且树上有很多又大又红的苹果。牧童很想去摘一个,恰好被地下的土地公公发现了,土地公公一施法,一根树枝伸出了果园外,树枝上有一个很大的苹果。牧童看见了赶紧跑过去,但树枝太高够不到,牧童找到了几块石头,把石头一块块堆高,最后终于摘到了

    苹果。

    这个故事告诉我们:生活中,往往有许多美好的事物因我们的自身条件不足而接触不到,只有不断地垒高自己,才能获得所要的东西。

    很小的时候问母亲:“人为什么要读书呢?”母亲告诉我:“因为人类不够高,需要知识的营养,让自己不断长高。”母亲还告诉我:求学是一个漫长的过程,需要用心去体会自己所学的知识,不断让自己长高。

    上初中后,我知道了很多有关“巨人”的故事,其中被称为“音乐巨人”的贝多芬,对我影响最深。小学的我成绩一直都很好,老师也经常表扬我。可上了初中后,我才知道,原来还有更多的同学成绩比我优秀,老师也不再经常夸奖我了。那时的我就好像掉进了万丈深渊,怎么也振作不起来,学习和生活失去了应有的乐趣。

    直到后来,贝多芬的故事激励了我:只要勤奋刻苦,只要将点点滴滴的知识积累起来,就可以从失落的深渊中走出,走到阳光明媚的青草地,走到“一览众山小”的顶峰,生命会因刻苦努力而垒高。

    从此,我还知道:人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的芬芳;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强悍的翅膀搏击长空..

    原来,人生的磨难就是垒高自己的阶梯?

    【满︱分︱亮︱点】

    (1)故事导入,引人入胜。文章采用母亲讲的一个哲理故事导人,调动读者的阅读兴趣,在读故事的同时,也和作者一起思考人生的哲理。故事的叙述语言很简明,故事蕴含的道理浅而易见,故事的选择也和文章所要表现的主题很吻合。

    (2)夹叙夹议,议论有力。作者是在母亲的教导和自己的感悟中不断成熟的,在记录那段成长的岁月时,作者采用夹叙夹议的表达方式,娓娓道来,让读者在作者的理性思考中受到感染,得到提升。该考生对人生的感悟有一定的深度和张力,让阅卷老师欣喜地看到该考生正确的价值观、人生观和通过文章彰显出来的灵气、修养和才情,尤其是最后一句“原来,人生的磨难就是垒高自己的阶梯!”更耐人寻味。

    垒高自己

    当历史的车轮轧过奧斯维辛时,听到的是女人的尖叫与男人的怒吼,看到的是母亲的眼泪与孩子的惊恐。可如今奧斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排建筑直冲云霄。

    奥斯维辛的变化大得让人哑然。这是为什么?是因为犹太人民在不停地垒高自己,不断地努力,因为他们没有忘记昨日的历史,没有忘记沉痛的记忆。于是在诺贝尔奖面前,他们常常是胜利者。因为他们知道,只有不断地垒高自己,才不会再有昨日的伤痛,才不会让历史重演。

    当然要想让自己站得更高,看得更远,就必须不断地充实自己,不断地汲取知识。 垒高自己与抬高自己不一样。垒,一个厚重的汉字,一片瓦一片瓦,一块石一块石,一寸土一寸土地不断堆积才是“垒”。“抬”顾名思义,下方是空虚的,不稳的,终有一天会摔倒。所以,我们要垒高自己,而不是“抬”高自己。

    垒高自己,需要执著的毅力与顽强的意志。美国作家索尔兹泊说过:“时间的磨洗会让真正有成就的种子从莠草中脱颖而出,请相信,时间桥头,香花满径。”这也让我想起了北岛的诗句:走吧/落叶吹进山谷/歌声却没有归宿/走吧/冰上的月渺已从河床上溢出/眼望着同一片天空/心敲击着暮色的鼓/走吧/我们没有丧失记忆/我们去寻找生命的湖。

    诗人的执著让我嘴角浮出浅笑,时间桥头的追寻者,披荆斩棘的开路人。心。生出穿越荆棘的羽翼;脚,迈出坚实的步履。有梦在,心就在。

    历史是最厚重的诗篇,要垒高自己,就要有历史的铺垫。司马迁之所以能写出著名的《史

    记》,不就是因为有着历史的基石吗?他本是一位平凡的士大夫,借着历史的基石让自己站在了文学之巅,从此名留千古,他也是执著的追求者,他在垒高自己的时候,付出了巨大的代价,但是他无怨无悔,实现了自己的梦想。

    执著的追求者双脚踏出的,是最厚重的历史。

    垒高自己,终有一日“会当凌绝顶,一览众山小”。

    垒高自己,不为功名利禄,只为心中那颗梦想的种子能茁壮成长。

    垒高自己,伸手就能触摸天空。

    【满︱分︱亮︱点】

    (1)选材独特,思路开阔。文章开篇选择二战中深受伤害的波兰小镇奥斯维辛集中营的事件,表达一个民族垒高自己的精神和意志,材料很独特,也具有代表性。然后阐述“垒高自己”和“抬高自己”的区别,很有见地。文章的思路很开阔,围绕“垒高自己”穿行于国内外的经典事例,穿行于文学作品的感染熏陶,穿行于厚重的历史之中——

    (2)积累丰富,议论得体。该生善于积累各方面的素材,知识面很广,是一个会读书的人。文中得体的议论足以见证该考生能关注生活,细心观察,体悟思考,那些看起来不起眼的、真实的、本色的小事,经过作者的一番理性启悟后,便是锦绣华章。

    垒高自己

    面朝大海,春暖花开

    垒高自己,是“面朝大海,春暖花开”的幸福心态。

    垒高自己,就如同站在巨石垒成的海滨悬崖上,让海风轻轻地抚摸你的发丝,让阳光暖暖地洒在脸上,留在心间,湛蓝的海天相吻,海鸥翱翔,看海上落日,衣裾飘飘,面朝大海,打开心田,让心灵之花怒放。

    垒高自己,就要高瞻远瞩,但更要留心眼前的幸福,所以你要心存感恩,要让你爱的人和爱你的人欣慰。对父母,要学会“报得三春晖”“临行密密缝”的恩情;对老师要学会“一日为师,终身为父”的深情;对同学朋友,要有“海内存知己,天涯若比邻”的以诚相待和“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情深义重。

    所以说:垒高自己,就是要敞开心扉,让心灵学会飞翔,让人生学会感恩!

    走自己的路.让别人去说吧

    垒高自己,是“走自己的路,让人别说去吧”这一种坚持本真的人生意境。

    人生在世,就是要把自己的价值展现出来,让自己的才能淋漓尽致地挥洒出来。我就是我,不能为了别人的态度而改变了自己独特的人生色彩。

    垒高自己,不要让金钱、利欲、虚荣、浮华和奴颜媚骨玷污自己,而要像陶潜一样“心远地自偏”,或许世俗的纷繁会时常如巨浪拍打着你,只要我们坚守本真,坚守信念,我们就能拥有一片心灵的净土。

    垒高自己,而非彰显自己、卖弄自己;垒高自己,是为了彰显生命本色,而我们所垒的人生台阶,是我们为人的底线和尊严。

    天生我才必有用

    垒高自己,是“天生我才必有用”的豪言壮语。

    垒高自己,是为自己不卑躬屈膝,是为自己获得精彩人生。

    也许人生在世不称意,也许人生道路曲折坎坷,但我们要坚信,即使是一株平凡的小草,也要吐绿开花,为天地增添绿意和芬芳。

    垒高自己,纵览人生风云,笑傲一切艰难困苦,大声呼喊“我能行,我最棒”!

    只有庸碌的人,生活才会如死水一般.而这一切的关键.就在于垒高自己。

    ——后记

    篇八:2015年扬州中考优秀作文

    2015年扬州中考优秀作文《苦趣》5则

    【作文原题】

    生活中的趣味有些从苦中得来的,苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色,艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界,风雪苦读让宋濂体验到求知的味。以“苦趣”为题,不少于600字,不得出现真实的人名。

    【优秀作文】

    【范文一】:

    苦趣

    苦趣让我联想到苦中作乐,大约说的也就是这个意思了吧。这是一种乐观积极的精神,值得赞赏,毕竟有好多东西本身压根就不会按着我们的臆想来,很多东西当自己亲身经历后会发现,简直枯燥的要命,难道就要认命吗?当然我们是可以调整自己的心态使自己不觉得苦的,这就让我联想到一年寒假在一家酒店当服务生的经历了。

    因为那年寒假放的早,爸妈见我总在家呆着便商议让我出去体验一下生活,我二话不说的答应了,总比老是宅在家里的好。可是当我到了哪里才知道工作并非我预想的那么轻松,

    那间酒店有上下两层,服务员的工作除了站在门旁迎接进来用餐的客人外还要帮忙点餐,报单,顺便帮厨师带份菜出来给客人送到桌子上,然后搬啤酒,收拾桌子,搬餐具,摆餐具,拖地、、、、、、几乎是什么杂活都要做,特别是将啤酒一筐筐的往楼上搬时简直要命,晚上生意特别好,楼上楼下的跑不说,后厨忙不过来还得需要人进去帮忙,还好是冬天,厨房里不是那么热,但地上很滑,急急忙忙的不小心就会狠狠地摔一跤。

    真是苦了我了,因为已经信誓旦旦的跟父母保证过,所以怎么也不好意思辞掉,必须得做满一个半月,怎么办,之得咬着牙继续坚持了啊,实在坚持不了了怎么办,不得以只好困苦中作了,找找苦趣了,不过还真别说,即使繁杂的工作认真寻找的话还是有很多欢乐的。

    比如我开始在忙碌的时候跟同事们开玩笑,因为大家都是学生利用寒假来做事,不免就有很多话题,抓住忙碌的间隙就彼此透漏刚刚遇到的关于与客人交谈的糗事,甚至有的客人见我们一个弱不经风的学生搬着啤酒会主动帮我们一下,后厨里不知谁弄来了个音响,声音大大的播放着,大家干起活来也都充满了干劲。

    那个焊接结束后我收获的不仅仅是那点工资,还有那么多可爱搞笑的朋友。

    苦趣,就是苦衷作乐,不管怎么说,开心就好,只要能让自己开开心心的度过每一天,管它什么乐趣呢。

    【范文二】:

    苦趣

    生活像是一杯茶,带着一点苦涩;生活像是一本书,记忆深刻;生活像是一杯水,平淡却不可缺少。

    生活当中,总是酸甜苦辣的。每一天,每个人,都有着他的苦与趣。

    多彩的季节,苦趣的年华。每一次苦与趣的经历,都是我们成长的标志;每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与趣的经历,都让我们明白很多道理。

    生活中,难免遇到坎坷,而在踏过坎坷之后,自己增长了很多知识,在学习知识中取得了快乐。我觉得,生活如同一杯茶,虽然苦涩,但不会一直苦,你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡,苦中带着甜。其实在生活里,苦是趣的基本,没有苦,怎么会有趣呢?

    像《绿野仙踪》一般。小女孩,铁人,小狗,稻草人,他们一起去寻找自己所求之物,在路途中,他们经历了多少苦难,遇到了多少坎坷。可是,他们在苦中学习了很多很多的知识,甚至在遇到这些苦难之后,找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之趣。

    在生活中也一样,表面看着自己很苦,但其实你已经得到了很多经验,得到许多知识,学会了很多。这样的话,苦中收获了很多自己所缺的,得到了这些,你还不快乐吗?

    没有哪一个人没有烦恼的,没有哪一个人没受过苦的,也没有哪一个人永远不快乐的。所以,只要当你觉得自己苦时,想想自己从苦中得到的经验教训,就会豁然开朗。

    苦与趣中我们在成长,成长的过程中也少不了苦与趣。因为有了苦于趣,生活才变得多彩,我们才会学习更多知识。

    苦是为了让我们懂的更多,趣是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自己,趣是为了让自己放松;苦是为了磨练意志,趣是为了点缀生活。

    【范文三】:

    苦趣

    乐趣属于每个人!腰缠万贯者坐上飞机周游世界寻找乐趣;穷极无聊者在家看电视同样乐趣;权倾四海者俯瞰人生是乐趣;凡夫俗子衣食裹腹便是乐趣;大智大慧者自得其乐;愚昧之人饱食终日亦乐。

    这不,古今中外,名家伟人,凡人仙人同聚在一起,正讨论得唇焦舌敝呢!

    大圣人孔子首先吟道:“吾饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣!”

    “孔圣人怎可浑噩而乐?”文天祥正色道:“唯有壮心填海,以死报国才是男儿在世一大乐事!”

    “天祥老弟讲得好!”岳飞兴致勃勃,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!驰骋沙场,何等快意!”

    “非也,非也!”孔子慢条斯理地说,“早闻二位正气参天地,丹心照古今,但人各有志,我们读书之人,学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”

    “你们这些老头儿都文绉绉的,俺老孙只要没有玉帝老儿管束便乐不可支了!”孙悟空成佛之后还是口无遮拦,“你们整天忧这烦那,还能乐到哪儿去?”

    “还是孙大圣看得开呢!”欧阳修醉醺醺地说,“醉能同大家乐,醒能述以文者,便是在下心驰神往的乐趣!”

    “花间一壶酒,哪怕独酌无相亲也是乐此不疲啊!”诗仙李白一听到酒便精神为之一振,“大家说是不是啊!”

    李白一唱百喝。

    只见李商隐喝道:“心断新丰酒,销愁又几千!酒能带来乐趣啊!看来太白兄不仅是诗仙,更是酒剑仙啊!”

    “敝人尚觉得少年还是应该乐新知,终日花天酒地,醉梦生死并非长久之策啊!”韩愈讲得头头是道,“敝人年幼苦读却乐在其中,但求遇上伯乐,知遇之乐一言难尽!”

    “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼咏道,“自古英雄多磨难,在我看来,苦难便是乐趣!”

    “晚辈今天大开了眼界,原来乐趣因人而异。”我有感于怀,“看来只要我们拥有乐观的心态,生活,就是乐趣的啊!”

    “有道理!”李白拍案叫好。“果然是后生可畏,雏凤声清啊!”孔子赞道。

    是啊!乐趣就是生活,生活就是乐趣;乐趣就是阳光,只要你愿意,它便可以沁亮你的心田,照亮每个人的脸??

    富非益,贫非困,炎凉在人心;

    权非贵,凡非俗,苦趣由你定!

    【范文四】:

    苦趣

    没有风雨的侵蚀,哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞,哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出,哪来收获的乐趣。

    小时候我就尤其喜爱读书,可是由于家庭原因,没有闲钱给我买书,父母也都认为把书本知识学牢就行,不用看什么其他闲书,只有阿公支持我,还帮我向有藏书的邻居借,我也没有让阿公失望,一直很勤奋地行走在书的世界,领略着书中的大千世界。

    春——绿柳才黄

    “诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀”,春天在我看来是读书的最好时间。伴着早晨的第一缕阳光,我独自坐在窗前,在知识的海洋中遨游,有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡,可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声,拿走我手中的书,为我盖好被子,无奈地说,孩子别苦着自己啊,不知名的液体从我眼角悄悄流下。

    夏——芙蓉飘香

    “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在这芳香的世界里仿佛已经忘记周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的,令人心烦意乱,但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子袭击后的痕迹,这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上,嘴里还不停地念叨,孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的,但是书却给我无穷的快乐。

    秋——菊花怒放

    “采菊东篱下,悠然见南山”,秋天的天气总是那么令人愉悦:秋高气爽,凉风习习。捧一本书来到无边的田野里,坐在草地上,伴着阵阵轻风徜徉在书中,那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜幕早已降临,这才慢步回家,不想家人早已焦急等待。孩子,别苦着自己啊,阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的悠然。

    冬——雪梅傲立

    “大雪压青松,青松挺且直”,鹅毛大雪中,几株梅花成了最动人的风景,她们不畏风雪,傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗?不管生活的条件如何艰苦,不管求学的路途有多艰难,他都毫不畏惧,像株梅花“凌寒独自开”,于书香里,我领悟到了执着、勤奋的含义。这时,阿公拿来暖手袋,放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气,孩子,别苦着自己啊。

    四季交替,变得是季节,不变的是那颗对书坚贞不渝的心。

    焚一柱檀香,品一杯清茶,捧一卷诗书,我徜徉在这氤氲着书香的四季里,感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的,但有书相伴也是一种乐趣了,暂且叫它苦趣吧。

    【范文五】(来自:www.XIelw.Com 写 论文网:初三语文满分作文):充盈着“书香”的天空

    在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,

    我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

    初叩“书香”的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,呤宋词,还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”

    进入“书香”的大门,已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间,选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词,“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀??当我与母亲去秦淮河时,我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,那积淀六朝历史的沉沉的绿,是六朝金粉所凝的吗?我常想,那剑桥大学的康河柔波的映衬下,是否还有一位诗人吟着:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”??撒哈拉大沙漠中,是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”??

    厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

    篇九:中考满分作文欣赏《幸福》

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