• 初一作文
  • 初二作文
  • 初三作文
  • 中考作文
  • 您现在的位置: 写论文网> 优秀作文 > 初中作文 > 初三作文 > 正文 写论文网手机站

    美丽的初三生活作文(共3篇)

    时间:2017-06-19来源:写论文网 本文已影响

    相关热词搜索:作文 美丽 生活 美丽的初一生活作文 关于初三生活的作文

    篇一:初三生活的作文

    描写初三生活的作文题

    人在初三

    初三新感觉

    初三因忙碌而精彩

    初三日记

    哦!我的初三生活

    Xxx的初三幸福生活

    人在初三

    恼恨铃声把生活挤压成起立坐下,盼来的周末休息更忙得荒;总觉得课堂上的知识过于繁琐,只想在小说中能寻求一丝新鲜。这,便是我上初三的感觉。

    中午休息,瞅前后无人,便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲,突然一只大手横空出世,把书抢了过去。“别闹,快还给我??”急忙抢书时,呀?老师!“蛮清闲呀,还有时间看这个。”老师一脸怒气,说出来的话虽不甚严厉却足以让人心惊肉跳。几个同学在偷笑。“走,办公室去。”这是常规。无奈,只得走一趟了。看来,书要充公人要挨训。唉,黑色的午休!

    星期五下午,按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响,数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷,每人两张;物理老师当然不甘示弱,如法炮制;外语老师更胜一筹,油印试卷外加课文默写;只有语文老师体谅我们,“大家都很辛苦,就只布置一篇作文。 600字以上。”老天爷,可是我们的休息时间也只有一个晚上啊!抬头望望门外,代化学课的班主任早已等着作总结哩。他手里捧着的,分明是一迭作业本??

    初三时间紧促,作业繁多,让人紧张得喘不过气来,但也有快乐的一瞬间。历史课上,老师讲到佛教创始人乔达摩 .悉达多,他的另一个名字叫释加牟尼,偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课,大家便七嘴八舌的围住她:“和你同学两年多了,还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。”从此,同学们都叫她“佛祖老爷”。

    初三的生活,有苦恼,有无奈,也有欢乐,但更多的是希望。走过明年六月,相信辛勤的付出定有美好的回报。那时再回首初三,一切又会那么的令人神往。

    我的初三生活

    几度山花开,几度夕阳红,几度雪花飞,几度风雨浓。光阴荏苒,我已经成为一名初三学生。初中好像一段绮丽的人生跑道,初三是赛跑的冲刺阶段,自然初三生活是与众不同的。请看:

    共度良宵

    月亮换上了银色的衣饰,夜幕降临了。礼堂中五光十色,甜美悦耳的歌声余音绕梁,恢谐幽默的相声引人赞叹,轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。这是在举办中秋晚会呢!同学们时而进入文学殿堂,时而来到艺术天地。他们全神贯注欣赏着,脸因为兴奋而微微潮红,手也拍红了。熟悉的音乐响起,是《春江花月夜》,张若虚 “春江潮水连海平,海上明月共潮生。”的画面浮现在我眼前,好美!真是个令人难忘的夜晚。

    苦酸交织

    我迈着沉重的步伐来到学校,脸上的倦意依稀可见,都是难题惹的祸。我小心翼翼地问同桌: “你花了多少时间做题?”“苦不堪言,足足花了四小时又二十五分钟,牺牲了数以万计的脑细胞。”哈,彼此彼此。“得数是多少?”我追问。同桌瞧瞧我的作业,又看看同学的,毫不留情地判了我的“死刑”,“你思路错了,我和别人一样。”完了,我的心一沉,挤出苦笑:“革命尚未成功,同志还需努力。”

    可爱老师

    上课铃响了,语文老师走进教室,带着一脸灿烂的微笑。 “宝贝,上课了。”你很奇怪老师的叫法,但她的确这样喊我们“宝贝”。“宝贝,好好努力。”“宝贝,干得好。”这就是语文老师:和蔼的面容,30多岁还保留一颗童心,跟我们讲廛时像一只可爱的小白兔。这不,她走到我面前:“宝贝,这次考试没发挥好,再接再厉呀!”还挤了挤眼睛,全班同学都笑了。

    勤奋耕耘

    教室灯大都熄灭了,但惟有办公室及竞赛班亮着,同学们在自习,有问题就请教老师。没几天就初赛了,李三同学说: “人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”为此,我们付出了辛劳与汗水。不管结果如何,我们都会笑对未来,笑对人生,笑傲江湖。

    初三生活是一只万花筒,绚丽多姿,我们紧张而又充实。初三是石,擦亮我脚下的是星星之火;初三是火,点燃我前进的盏盏明灯;初三是灯,照亮我探索的漫漫长路;初三是路,带领我攀登人生的巍巍高峰。让我们继续努力,响亮自豪地说: “数风流人物,还看今朝!”

    初三生活真多彩

    当我第一次迈进初三的教室,我就预感到在这间教室里将度过怎样的一年。上初二时,我早已从初三同学夹着书匆匆而过的身影中读出了几分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游,大家各有各的 “航线”各有(转 载 于:wWW.xIElw.COM 写论文网:美丽的初三生活作文)各的“武器”互不相帮、索然无味地重复一天的生活。“友情”自然也随之飘去了??

    但上了初三,我发现我错了。当我在一次次的考试过后精疲力竭的时候;当我在一圈圈的跑步训练之后浑身瘫软的时候,我的朋友们给了我勇气与力量,让我不再迷茫,不再困惑,勇敢地面对充满挑战的多彩生活的。

    片断一 ——不知是哪个讨厌鬼扰了天公的午觉,它震怒般地打着闪,雨哗哗地下个不停,因为没带雨具,我在车棚无奈地望着雨点,心里焦急如焚。突然,一只手拍在我的肩上:“没带雨伞?”我知道准是小A,我说:“你先走吧,明天还考化学呢!”她没理我的话,只愣愣地盯着她的轻便雨披,半个小时过去了我刚要催她回去,突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成两半,二话没说,往我身上一套:“走吧!”不知为什么,我当时竟说不出“谢谢”,只是感觉到滴在腮边的雨是甜的??

    片断二 ——第一学期寒假的一天,我望着通知表上“各团支部办一张壁报”直发呆:设计、绘画,我可是一窍不通啊!这时,小B,小C敲响了我家的门:“通知上的第六条让你夜不能寐吧!看看这张设计得怎么样?它可费了我们两个晚上的工夫!”我一时之间,惊讶、感激全涌上心头,寒假时间的宝贵不言而喻,两个晚上能学多少知识我当然明白,当一张精美的壁报在橱窗展出时,我感到一种难以名状的激动??

    是的,初三生活毫无疑问是辛苦的,但它并不是枯燥的,因为在你遇到困难的时候,你的伙伴们会向你伸出援助的手臂,与你共同渡过难关。那纯纯的友情好似一抹彩霞,让我感到初三生活是多彩的,也是充满信心的,在每一次考试前,我们都会击掌来鼓励彼此,而每当这时,我都会在心里说: “一起做最好的!”这句话好似一首歌,将在我心中永远唱下去。

    初三生活的一天

    “铃??甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。

    一天的课时真是 “满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母ABCD又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似小学的一年。”

    下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是 “积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。

    一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。

    密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方 ——被窝。

    躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用 “苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹??”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

    明天依旧会是灿烂阳光!

    明天放假吗

    ——初三的假期,爱你没商量

    早在星期三,班干部就放出风声,这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了,同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是 3:3,玄着呢!

    唉!能怪我们吗?上了初三,每周只放几个小时假,让我们为自己 “打扫卫生”;而月假,不是用于阶段验收考试,就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由,即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。

    周期六 ——历史性的关键一天,在各种各样心情的期盼下,准时到来。

    化学老师把书放在讲台上说: “把考卷拿出来,今天评讲考卷。”

    明天放假吗?终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。

    化学老师凌眉一抬,两道寒光射了过去: “我现在就放你假,你敢回去吗?”

    有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后,对于一向严肃的数学老师,我们不得不采取“迂回战术”。 “明天?”数学老师受宠若惊地抬头,这可是我们首次关心第二天上课的内容。“你们把几何AB卷带来吧。”

    “噢,不!”班中一半同学发出垂死挣扎般的衰号,另一半则和昏倒状瘫在课桌上。

    数学教师带着满腹的不解向迎面而来的语文老师打一个招呼,又匆匆地走他的路了。

    语文老师是最开朗的。前排的同学用可怜兮兮的语调问: “老师,明天,放吗?”

    语文老师瞧着全班的悲哀样儿,乐得嘻嘻直笑, “放你们一天假。真不知道你们初三怎样幸存下来的。”

    民心大振。

    下午第一节课后,后座向全班公布统计数据。零零杂杂一大堆,唯一的重点是“有百分之五十五点五不尽的可能不放假。”

    “多悲观的答案。”同桌有气无力地赏了他一记病恹恹的白眼??

    “Class over .”外语老师开始收抬课本了。

    “明天放假吗?”那在腹中回肠荡气了千百遍的问句,冲口而出。

    外语老师先遥递一个秋波,然后,“我对你们寄予十二分的同情与谅解,但请原谅,到现在为止我还没有接到任何通知。”

    “哼,假洋鬼子。”同桌气得直磨牙,“太极拳倒打得地道。”

    ??

    终于,权威性的人物——班主任迈着他那一贯矫键的步伐,跨进了门,刚毅的脸上没有任何风雨前的征兆??

    这堂课,我们在希望和绝望中度过;四十五分钟,我们受着爱与恨的煎熬。

    终于下课了,没有任何人出声。那种期望和害怕受伤的感情奇异地在教室中蔓延。只要班主任走出那扇门,那就意味着??

    前排从不信耶酥的女生,像虔诚的莫尼卡修女,偷偷地在胸前画着十字。

    后座喃喃自语:“我多么希望我有超能力,那样我就可以使他停下来,然后捏住他的嘴巴让他说:‘明天放假'??”

    或许,一道道幽怨的眼神凝成线,织成网,网住了班主任的脚步。

    “对了,年级部决定,这周让大家休息一天。”

    “哦??”六十七张嘴巴不约而同地吐出了相同的单音节。

    完了,以往在班主任心中塑造的爱学习的乖宝宝形象毁于一旦。

    十分之一秒,欢呼声转为低八调,但快乐仍不停地从每个人的每一个毛孔中冒出来。

    班主任不由得也笑了,挥挥手走了。

    后面的男声兴奋地大吼。

    我是个女孩子,该矜持一点——我这样告诉自己。于是我在纸上挥洒下一行漂亮的钢笔字: 初三年的假期,爱你没有商量!

    幸福的初三生活

    初三了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

    回忆起。

    那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡的说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和??和??当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

    还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

    这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们,我们错了。

    在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

    我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

    可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!

    我的初三生活

    抬起头,看着班级前面的牌子,忽然发现,原来我们已经初三了。看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒,带领着我前进。

    早上

    身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门,想起自己也快要迟到,想要加快脚步,却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。走进校门,终因初三而不用再检查仪容仪表了,心中微微叹息,却不知是喜是悲。

    抄作业的现象依旧泛滥,但已有所改善。第一节课的效率永远是最低的,有的在桌子下奋笔疾书,有的沉浸在甜美的睡梦中,有的吃着早上来不及吃的早餐,当然也有的在听课。至于后面的几节课,通常在不知不觉间便已过去,日复一日。

    中午

    一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。吃完饭,痛苦地在复习和睡觉间挣扎,最终复习败给了睡觉。只有到了初三,才真真切切地感受到睡觉的快乐。

    下午

    课上,老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。成绩出来之后,无论考得怎么样,大家互相问成绩的积极性日益消退。偶尔老师从高到低宣读成绩时,总是担惊受怕自己得名字出现在后面。

    饭,好像怎么吃也不饱;觉,似乎怎么睡也不够,作业,仿佛怎么也做不完。这就是我得初三生活,虽然很累,但也很充实。相信,只要付出,就会又收获。

    初三生活

    光阴如锉,细磨无声,不知不觉,我以来到了初三。

    正直开学,来校之际,我以做了充分的准备,收拾行李,整理仪囊,来之前,我的心情是复杂的,也是沉重的,因为,在我们这所封闭氏校园里,我是清楚的看到他们是怎样磨练的,是怎样练就的,经过两个月的停歇,再次来到熟知的校园,看到说一的老师,同学,心里有种说不出的喜悦,开心,其实,我是那种开朗型的,大大咧咧,丝毫不拘小节,恰之,班主任老梅不怎么喜欢这种女孩,她喜欢那种乖乖巧巧型的,所以,我不会尽量看她的脸色行事,她不让干什么我就不干什么,她不让写什么,我就不写什么,因为我深知,她是个好老师,是个严厉,利索,傲慢的老师,她有好的英语口语,是个很不错的英语学者,在河南市也是数一数二,一个星期就那样平淡无趣的过去了,星期天返校之际,以往,她布置英语背诵很是不起眼,所以也没在意,谁知上课时竟一个一个的提问,一个一个过,我心慌了,

    篇二:初中生活作文600字

    初中生活作文600字

    初中生活作文600字(一)

    对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。

    初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

    上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

    在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

    可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了??

    上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!!

    我在学习中成长!

    我在成长中学习!

    初中生活作文600字(二)

    六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月,我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!盼望了一个漫长的暑假,终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景,心中充满了对未来生活的美好憧憬。

    当我带着好奇心走进这美丽的校园时,我发现,初中的校园原来会有那么多的与众不同!高大的教学楼,小学时没有的实验楼,住宿楼。环顾操场四周,大门旁的光荣榜上,贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁,一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱,绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的,像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头,雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼,他动人的事迹激励着我:要做一个处处有益于别人

    的人。学校中央的操场,绿草如茵,将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了,它引起我无限的遐想,鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊!

    这个学校的学生来自四面八方,开始都不是很熟悉,相处了一段时间,我也认识了不少同学。米康,是我最先认识的,也是我的>同桌,他性格有点内向,老实憨厚,学习成绩也挺好的,是我学习的榜样。之后呢,我还认识了一个形影不离的好伙伴:贝德志。我和他的床是靠在一起的,正好还是在同一个班,所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。

    当然啦,新来到一个学校,当然也遇到许多新老师。我们班的>班主任姓王,所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想:这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信,在这些老师的教导下,三年后,我一定可以取得优异的成绩,升上高一级的学校。

    初中生活,多么美好的时光,我将时刻珍惜着你,拥抱着你。

    初中生活作文600字(三)

    初一,我的新生活。

    不知不觉我已经步入了初一的新生活,记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着,因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。

    从刚开始最初的>军训后,我领略到了它独特的魅力。虽说军训是苦的,但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时,仿佛自己变得特别成熟,教官们都是很严肃的,“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命,磨练了坚定的意志,这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。

    在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!看看课程表,我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理??真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧,课程多,负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围,展示自我风采,在追逐中变得迅速。

    宿舍也是我们生活的乐园,在这个乐园里,生活着一群快乐无忧的女孩,有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”??我们在同一片阳光下,无忧无虑,作者所有女孩拥有的多彩的梦,并>收获着友谊,收获着真挚。

    小学的毕业,虽不如朝霞那样迷人,却比晚霞更加难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是??初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋。新生活!新体验!新起点!未来,还在等着我们去创造!将来的我们,一定会是学校的骄傲!

    篇三:作文--初中生活初体验

    “初中生活初体验”作文指导

    教学目标:

    1.理解“有感”来自生活,主动观察并感受生活,获得写作材料。

    2.说自己想说的话,表达自己的独特感受和真切体验。

    3.主动与他人交换修改作文,做到语句通顺,书写规范、整洁。

    预学准备

    1.课前阅读本单元的写作知识短文。

    2.素材积累。

    回顾自己进入新学校新班级感受最深的事。

    激趣导入

    大家都有这样的体会,说起自己身边熟悉的人和事来,往往滔滔不绝,口若悬河,闭上眼睛,不假思索即会脱口而出,如数家珍。相反地,对于陌生的人和事,说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚,勉强为之,磕磕绊绊,往往言不由衷,辞不达意,甚至“咬断笔头,开不了头”,“刚开了头,言语不周”,这样的文章必然内容空洞苍白,语言干瘪枯燥,读之味同嚼蜡。怎么办?作文的实质就是现实生活的再现,只有“为心声”,才能字字真情,句句实意。对于现实生活中耳闻目睹的事情,切身独到的感受,想说点什么就说点什么,想怎么说就怎么说,“我手写我口”,就好像老朋友在谈心,敞开心扉,坦诚亲切。 知识链接

    1.共同学习本单元写作知识短文,明确要点:

    (1)作文要有感而发。

    (2)“感”从生活中来。

    (3)要学会观察生活,思考生活。

    合作探究:结合本单元所学文章,谈谈对“有感而发”的认识。

    (1)巴金对繁星进行了无数次的观察,获得繁星是母亲和朋友的亲切感受,从而产生了写作《繁星》的激情。

    (2)赵丽宏阅读了大量的文学作品,进行了大量的文学创作,对文学有了深刻而真切的体会,才写出了《为你打开一扇门》。 。

    口头训练

    明确题目

    同学们来到了一个新的学校和新的班级,结识了新的同学和新的老师,学习生活也有了许多变化,你一定会有许多新的感受,对新的生活也一定有自己的认识。写一篇文章把你的感受表达出来。请以“中学生活初体验”为题作文,不少于600字。

    合作审题

    1.引导明确:扣住“中学生活”,围绕“初”字作文章。

    2.引导明确:要说自己真正的内心感受,做到有话要说、有感而发。

    构思点拔

    1.引导确立主要内容。

    2.引导如何以“我手写我口”。

    3.在表达顺序、表达方式上的注意点。

    例文引导:

    初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。

    我所拥有的初中生活,烦恼、甜蜜与惆怅三者共存。三者之间往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无所适从。

    和初中相比,小学生活没有反复的督促,严历的管教,的确逊色很多。初中生活紧张而又有序地进行着,虽然有充裕的时间,但会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。

    小学时的我阳光、开朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己认为正确的、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误百出,也无动于衷。可是现在的我,不再是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。这些都令我一筹莫展,可是又有什么更好的方法来解决呢?渐渐地,我意识到了这样沉沦下去后果会很严重,于是,我竭尽摆脱它的纠缠,一点点朝光明前行,一步步远离黑暗。我学会了把自己和优等生作比较,把他们做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次??我一次又一次的鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,也不怕!

    说实话,在困难面前,我常常低头,凡是看到打“*”号的题目,还没审题,就觉得自己不行,可是等到仔细一看,才了解题目并不难,这样下去我对自己越来越没有自信心了。

    现实生活中,我胆怯,总不能去承受困难;我望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为我心中难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不再生疏,但依旧无法令我畅所欲言,顺其自然。

    我的初中生活,多雨、晴朗、转阴,就像天气一样多变,谁也无法预料以后将会演变成什么,也许前面的道路会一路坎坷布满荆棘,也许会一帆风顺,光芒万丈。我始终坚信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的!

    朋友们,我们一起努力吧,让初中生活充满光彩!

    本  篇:《美丽的初三生活作文(共3篇)》来源于:写论文网 优秀范文,论文网站
    本篇网址:http://www.xielw.cn/2017/chusanzuowen_0619/673894.html
    Copyright © 写论文网 All Rights Reserved.