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    专业护理计划

    时间:2016-09-08来源:写论文网 本文已影响

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    篇一:2012年第二学期护理专业工作计划

    周口科技职业学院

    2012学年第二学期医学系护理专业工作计划

    本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划,在注重常规教学的基础上,着重做好以下工作:专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设;做好学生常规管理和技能比赛的组织;积极筹备5.12国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。

    教学工作计划

    在本学期,将进一步加强教学常规的管理,保证教学质量;引导教师积极开展课题研究;加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设,努力提高研究、指导、服务的质量和水平。

    一、指导思想

    1.要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。

    2.牢固树立服务意识 为教师提供全方位的服务:对各级各类检查评估,做到及时通知、及时反馈信息、合理安排、有效组织和规范发展。

    3、系成员协助系领导作好教学质量的监控和管理;指导教师爱岗敬业,团结奋进;注意学生的思想动态,增强学生的专业自豪感。

    4.抓好教研室建设以教研室为核心,继续抓好备课制度、听课制度,一是严把备课关,加大对备课的过程检查。突出个性化教学风格,逐步推行“上课十条”,随时迎接教学督导检查。

    改革教学方法 重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式,激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者,由管理者变为引导者,教学中实现师生互动,教学相长。

    5.鼓励教师积极参加科研 积极申报各种课题, 认真抓好“多媒体课件研究与制作”,补充完善院级精品课内容,积极争取课题申报。

    二、具体安排

    (一)日常教学工作检查和管理

    1.开学制定医学系工作计划及具体安排表。做到有计划、有落实。不定时的召开系部全体教辅人员工作会议,及时传达校学校精神,掌握和反馈督查组领导的检查评比信息。对学生做好专业教育,同时扎实高效的开好校内实训课,巩固其专业思想。

    2.审批授课计划 第4周组织教师制订、审核每门课程的授课计划。由系委会成员组织检查落实。教研室长在学期中的任意阶段随机检查授课计划与教师的教学进度是否相符。

    3.安排好实践课,由实验管理中心专业负责人统筹计划排好实训课表,检查实践课授课计划和教案,规范操作程序。充分合理利用好实验室,发挥实验指导教师积极性,实现小班教学,提高实践教学质量。

    4. 加强对护理教师操作技能培训,尽可能的多选派专业老师去参加各类培训,(2012年3月份有护理培训)规范操作程序,统一操作标准。

    5.积极组织师生参加技能比赛,选定学生,组织教师来指导训练。

    6.认真搞好教学教研工作,组织教师围绕专业技能与教学方法进行研讨,通过组织备课、公开课、听课、评课、讲座等多种形式活动,来强化教师教学探索的气氛,使教研组真正成为一个积极进取、不断发展的学习型组织。

    7. 教学检查:仍然实行教案期中送审制度,同时检查教学日志、教学进度、教师批改作业、听课次数、教学大纲执行情况等并作好评议和反馈。做好期初、期中和期末的常规教学检查工作,加强常规教学检查,规范教学过程。

    8.继续执行听课制度 即教师之间互听、系主任、系委会成员、教研室长随堂听课。听课者要认真记录听课内容、存在问题、心得体会,提出改进意见并及时反馈。期中、期末分别检查、统计听课结果(由教研室负责)。

    9.进一步规范备课制度 教研室长要认真组织并落实好备课活动,注重实效。

    10.开展丰富多彩的教研活动 结合教务处计划成立兴趣小组。

    11.组织期末考试制卷、阅卷、成绩录入以及监考安排。

    12.进一步加强和完善课件及电子教案的制作 组织教师积极参与多媒体教学辅助课件及电子教案的制作,进一步建立学科教学多媒体课件及电子教案资源库,达到资源共享,为教师的课堂教学服务。

    13.期中、期末分别召开学习班委、学生代表座谈会,了解学生的学习动态,及时反馈交流信息。

    14. 5月中旬举行学生护理操作技能比赛。

    15. 5月12组织纪念国际护士节活动,其目的激发护生热爱护理专业,献身护理事业崇高精神。

    (二)建立健全、完善护理实训管理中心工作

    为了确保实训中心管理工作有条不紊地进行,本学期实训工作紧紧围绕学校中心工作展开,尤其是学校发展规划给我们教学工作指明了方向,使护理实训管理中心更有效地发挥其服务于教学之功能,特拟订计划如下:

    1.根据护理学基础新教材,管理中心负责人要将配套更新新的教学内容。

    2.完善各种制度,做到帐、物一致。本学期修订了准备间物品交接本,实训室物品交接本,实验教学物品交接本,使实验物品管理有据可依,有规可循。

    3.按照实践项目配备器材,进一步整理、摆放各种设备,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐物一致。期初、期末各进行一次帐物校对,做到两者相符,并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品,能修的及时修理。保证实验正常进行。

    4.严格履行交接手续。借领实验物品时,做好记载,按时归还,归还时认真检查物品是否完损。

    5.爱护仪器,妥善保管。库房物品定期检查、核对。

    6.加强卫生工作,确保设备准确性及精密度。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。做好实验室的清洁卫生工作,做到仪器无尘、教室整洁。

    7.对实训中心的工作进行定期总结,随机进行督促检查。

    8.做好学期末仪器清查、耗材清领工作。

    9.作好“实验室”的各项工作,修订实验开放学生登记本,提高本学期开放的实验数量和质量。

    10.配合学院、教务、政教处做好各项工作。

    11.把安全、保卫工作列入工作的重要议事日程,尤其实验过程中的无菌观念、消毒、各种穿刺等,要做到把关严、操作细,确保安全,强化防范意识,认真落实安全责任制,确保不发生任何问题。

    (三)人才培养

    1.继续加强对青年教师培养和考核,发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用,尽快让年青教师成长起来,实践教学由专业教师负责,理论教学由教研室长负责。

    2.本学期医学系共有教师6位,为了进一步提高新教师的教学能力,在学期中教研组将有计划地进行听课,对他们教学中存在的优缺点进行评价、反馈,促进教学质量的提高

    (四)积极开展科研

    鼓励教师撰写教科研论文,积极申报校、市、省级教研和科研课题,力争本学期有新的突破。

    篇二:护理学专业毕业实习计划

    护理学专业毕业实习计划

    (专 科)

    姓 名

    学 号

    专 业

    年 级

    实习地点

    实习时间

    自 年 月 日

    至 年 月 日

    南方医科大学继续教育学院

    二○一四年六月

    - 1 -

    护理学专业毕业实习计划

    (专 科)

    一、实习总目标

    临床实习是理论联系实际,化知识为能力的重要教学阶段。通过实习,使学生将所学的护理理论、护理知识、护理技能运用于临床,在实践中得到巩固和提高,成为各级各类医疗机构中的护理专业人才。

    (一)通过临床实习,进一步培养护生良好的护理职业道德,热爱护理事业,真正理解“以人为本”、“以人的健康为中心”的护理新理念,树立“以病人为中心”的护理服务意识;懂得尊重病人权利,学会满足病人生理、心理需要的各种护理方式。

    (二)基本掌握护理程序在临床各科的应用;熟悉整体护理的模式;熟练掌握各项基础护理操作技术和护患沟通技巧;能应用护理理论及相关知识,通过护理程序解决患者的健康问题,并为病人提供全面的护理服务。

    (三)进一步巩固和加深理论知识,掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能;熟悉开展健康教育的内容和方法。

    (四)具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力;强化专业学习能力及继续探索和发展的能力,使护生成为具有21世纪护理理念的、能适应社会发展需求的高级护理人才。

    二、实习地点、科目及时间

    1.实习地点:县级以上医院、二甲以上综合医院

    2.实习科目及时间:总计为21周,安排如下:内科6周,外科6周,ICU 3周,手术室3周,急诊科(或门诊)3周。各医院可根据本院实际情况略作调整。

    在实习前期以运用护理程序对病人实施基础护理、培养沟通能力为主;实习后期以巩固专科知识、专业技能培养临床护理能力、观察能力、思维能力为主。

    三、实习方法与步骤

    学生以实习护士的身份参加门诊与病房的各项护理工作。在病房实习时,部分时间熟悉功能制护理及病房护理工作的运作;部分时间分管一定数量的病床(一般以6至8张病床为宜),以掌握整体护理程序。

    四、实习的组织管理

    1.实习人员在实习期间,应接受学校和实习医院的双重领导。实习医院要合理安排好实习的各项工作,从带教老师的选择、实习时间、带教方法、内容选择,到学员的思想教育、行政管理应合理安排,认真抓好。要做到严格管理,严格要求,加强实习指导,保证实习计划的落实。

    2.各科室由护士长指定专人负责实习生的实习安排,组织带教工作和考核、鉴定,经常检查实习计划的落实情况,及时向科室和医院汇报。

    3.各科室领导及带教教师在实习过程中有责任观察每位实习生的思想品质、医疗作风、工作态度、知识面及分析解决问题等工作能力,为毕业生的总评提供依据。

    4.学校继续教育学院和兼职班主任应深入实习医院,掌握实习生的思想动态、学习情况。

    - 2 -

    5.凡有三个实习生以上的实习点,要编成实习小组,小组长负责本组的实习和生活管理,组长还应与实习医院和学校继续教育学院经常取得联系,每月汇报工作一次,重要事情随时报告。

    五、实习考勤规定

    1.实习生在实习期间如没有特殊情况或理由,一律不准请假。

    2.实习生因病或因事不能坚持实习时,必须持相应证明并填写请假单请假,经批准后方能生效。请假两天以内者经带教老师同意后由科室护士长审批,请假三天以上(含三天)一周以内者,由实习医院批准,请假一周以上者,除由实习医院护理部审批外,还需呈报学校审批。

    3.迟到或早退三次等于旷实习一天,旷实习三天以上(含三天)者,其医德医风、组织纪律不能评优秀。

    4.实习生无故不实习者,作旷课论,除由实习医院进行批评教育外,还要将情况如实记入《毕业实习鉴定表》上,并报告学校有关部门,根据情节轻重给予相应处理。

    5.旷实习各科累计达两周者,应作书面检查,因请假缺实习各科累计达两个月者,应作留级处理,不管何种原因,某科实习时间未达到该科要求实习时间1/3者,按实际天数补实习。

    6.其他违纪行为,根据学生学籍管理有关规定处理。

    7.毕业实习期间学生不放寒暑假。国家规定的节假日休息按医院规定办理。

    六、对实习单位的要求

    1.接受实习生的医院应根据实习计划,结合医院的实际情况,拟订详细的实习生培养和管理实施计划,护理部(医教科)及有关科室均应有专人负责实习生的实习管理、指导工作。医院领导应加强对实习工作的领导,定期检查督促。

    2.奉行教书育人精神,安排医德良好、富有临床和教学经验、责任心强、业务水平高的老师带教。

    3.定期组织护理个案讨论;结合实际内容及本科实际介绍护理经验;定期给实习生讲授小课或作专题讲座,尽量让实习生接触新技术、新知识。对实习生书写的病案记录护理病历应进行严格的检查和批改。

    4.认真听取实习生及各方面反馈意见,不断提高带教水平,及时推广带教经验。

    5.注意医德医风教育,培养良好的医德医风,做到言传身教。

    七、各科实习大纲

    (一)内科护理临床实习指导

    实习时间:6周

    【实习目标】

    (1)能运用护理程序对内科病人进行病情观察和身心整体护理。

    (2)能熟练对内科病人进行护理评估,制定护理计划。

    (3)能熟练进行内科常见的护理技术操作,书写内科常见疾病的护理记录。

    (4)能运用沟通技巧,对内科病人及家属进行健康教育。

    (5)能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。

    (6)熟悉本科常用药物的作用、副作用、剂量、用法。

    【学习内容】

    (1)能结合实际,应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。包括:呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统、风湿性疾病、神经系统疾病病人。 - 3 -

    (2)对患者进行身心评估、护理体检;书写内科常见疾病的护理病历。

    (3)内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。如:三大常规、肝功能、肾功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。

    (4)内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。如:氨茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、化疗药物、止血药、抗甲状腺药、胰岛素、降血糖药等。

    (5)各专科常用护理技术,如:尿糖、血糖的测定;心电图描记和正常心电图阅读;酒精湿化吸氧;各种辅助检查的术前准备;各种检验标本的采集;三腔管护理;PPD试验;肝胆脾胰B超前准备;胸部物理疗法;体位引流;呼吸功能锻炼;心电监护及人工呼吸机使用等。各类病人的健康教育。

    (6)各种穿刺的配合(胸穿、腹穿、骨穿、腰穿)及术前、术后护理。

    (二)外科护理临床实习指导

    实习时间:6周

    【实习目标】

    (1)能运用护理程序对外科常见病、多发病病人进行病情观察和身心护理。

    (2)能熟练对外科病人进行护理评估,制定护理计划,对外科病人进行整体护理。

    (3)能运用沟通技巧,对外科病人及家属进行健康教育。

    (4)能熟练正确处理外科常见危重病症、外科临床复杂护理问题。

    (5)掌握各科常见手术的术前、术后护理;能熟练进行外科常见的护理技术操作。

    (6)能熟练书写外科常见疾病的护理记录。

    【学习内容】

    (1)一般病人及特殊病人(如老年病人,合并高血压、糖尿病、心肺疾患病人)的围手术期护理。

    (2)外科休克、外科感染病人的护理、外科病人的营养支持以及烧伤病人的护理。

    (3)普外科常见疾病(包括:甲亢、乳腺癌、胃十二指肠疾病、急腹症、肝癌、门脉高压、胆道疾病、胰腺炎等)病人的护理。外科专科疾病(包括:颅脑外科、胸心外科、泌尿外科、骨科等)病人的护理。

    (4)护理操作:更换引流管,术前护理(备皮、灌肠、术前给药、臵导尿管),术后护理(安臵体位、伤口护理、导管护理)。外科常用管道(胃管、尿管、腹腔引流管、T管、胸腔闭式引流管等)的护理。

    (5)伤口换药、拆线以及肠内外营养的配制、输注;烧伤面积的计算与烧伤深度的估计;大面积烧伤的护理。

    (6)外科病人的术前、术后健康教育。

    (三)手术室临床实习指导

    实习时间:3周

    【实习目标】

    (1)熟悉手术室的设备和条件。

    (2)熟悉手术室的规章制度、常用手术器械名称、用途、保管及消毒灭菌方法。

    (3)熟悉手术室护士的工作职责范围,并参与手术室护士工作。

    (4)熟练掌握各种手术的常用体位。

    (5)能在老师的指导下独立完成中小手术的台上、台下配合。

    - 4 -

    专业护理计划

    (6)熟悉麻醉中和麻醉后的护理工作。

    通过手术室实习,使学生能了解手术室的工作性质和特点,树立牢固的无菌观念,熟练掌握无菌技术操作。

    【实习内容】

    (1)各种急诊手术包如阑尾包、清创包、剖腹包等的准备。

    (2)更衣,手臂消毒,穿手术衣及戴手套的方法。

    (3)常用手术器械的保管及消毒灭菌方法。

    (4)手术室的无菌操作原则:手术人员的无菌概念,巡回护士的无菌概念、手术区皮肤的消毒方法、手术区铺单法、无菌器械台的使用、无菌物品的使用。

    (5)手术配合:器械护士的配合、巡回护士的配合。

    (6)参与术前访视与健康教育。

    (四)急诊科(或门诊)临床实习指导

    实习时间:3周

    【实习目标】

    (1)能熟练进行心肺脑复苏。

    (2)能熟练进行呼吸困难的急救处理、昏迷的急救处理、急性腹痛的诊断和处理、急性胸痛的诊断和处理。

    (3)能有效及时进行急诊病人的接诊、分诊及紧急处臵。

    (4)熟悉急诊科常用药品的名称、剂量、剂型、使用方法及其注意事项、作用与主要副作用的观察或预防,正确快速执行各类抢救医嘱。

    (5)熟悉各种情况的护理咨询,进行疾病预防及保健的健康教育。

    【实习内容】

    (1)正确有效的胸外心脏按压技术及技术要求,单(双)人操作的现场心肺复苏术,复苏后的重症监护内容。

    (2)外伤出血的急救技术;伤口包扎技术;骨折的固定;搬运伤员技术;各种救护技术:包扎、止血、固定。

    (3)急性中毒(安眠药中毒、一氧化碳中毒、有机磷农药中毒)的急救技术。

    (4)抗休克、止血、洗胃、清创、气胸紧急排气等应急措施。

    (5)急诊监测仪器使用方法,熟知其临床意义,并能对异常情况做出正确判断及处理(如心电监测、血压监测、血氧饱和度监测、人工呼吸机等)。

    (6)参与各种急症患者的抢救,如:支气管哮喘、慢性肺心病、呼吸衰竭、消化道大出血、急性胰腺炎、急性左心功能衰竭(含急性肺水肿)、高血压急症、严重心律失常、DIC、急性肾功能衰竭、甲亢危象、糖尿病酮症酸中毒、高钾血症、呼吸性和代谢性酸中毒、各种类型休克、脑出血和脑梗塞、有机磷农药中毒、创伤等。

    (四)重症监护临床实习指导

    实习时间:3周

    【实习目标】

    (1)了解监护病房的特点、设备、各项规章制度及管理方法。

    (2)熟悉重症监护病房的一般监护及加强监护内容;了解血液动力学的监测护理过程,初步掌握仪器设备的使用。

    (3)能运用护理程序掌握各种急重症病人的病情观察及护理,并完成病人的护理计划和监护记录。

    (4)了解各系统监测项目、意义、操作步骤及护理措施。

    【实习内容】

    (1)ICU病房的环境、设施、规章制度、工作程序,出入ICU的指征及护理常规。

    - 5 -

    篇三:护理专业学习计划书

    护理专业学习计划书

    一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质

    1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。

    2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。

    3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。

    4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。

    二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈

    1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。

    2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

    3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

    4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。

    5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。

    三、转变护理观念,提高服务质量

    1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。

    2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发

    放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生 的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。

    3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 .

    4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

    我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。

    四、树立法律意识,规范护理文件书写

    随着人们法律意识的提高,医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛,优胜者给予奖励。

    五、护理各项指标完成目标

    1.基础护理合格率100%。

    2.急救物品完好率达100%。

    3.护理文件书写合格率≥90%

    4.护理人员“三基考核合格率达100%。

    5.、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。

    6.常规器械消毒灭菌合格率100%。

    7.一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。

    以上是我的2009年护理工作计划,我相信只要我们齐心协力努力执行以上工作,我们在2009年的护理工作中一定能取得好的成绩!

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